高考作文立意指导一例

作者:重庆合川市云门中学 罗胤  时间:2009/10/25 18:16:04  来源:立意人生 转发  人气:
  古人云:“意犹帅也。”立意的统帅作用,不仅表现在它决定着材料的取舍,还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。因此,立意的“有无高下”是决定文章成败的关键。主题正确、集中只是基础等级的要求,主题深刻、新颖才是发展等级的标准。实践证明,正是由于一些同学善于激活思维,勇于表达自己对生活的独特认识和感悟,使得充满个性色彩的立意成为文章的第一得分亮点。
  下面以一个具体的话题作文的写作,谈谈作文如何立意的问题。
  [作文话题]
  有人说,人活着就应该张扬自己的个性,毛遂如不张扬个性,那他的才华就如囊中之锥无法显露出来。也有人说,人活着就应该约束自己,否则就会像无帆之扁舟、断线之纸鸢一样随波逐流,伴风而逝。
  对此番议论,你有什么看法?张扬个性与自我约束之间有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“张扬个性与自我约束”这一话题写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内
  注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
  [话题解读]
  本话题是一组对举并列的概念,它是一个并列短语。作为一个关系型话题,不仅要理解何为“张扬个性”,何为“约束自我”,还要很好地解读两者之问的关系。
  “张扬个性”是指不受周围环境、外在事物的存在状态的影响,坚定地保持自己的特点,体现出来的是对自我的尊重。此处个性内涵是相当丰富的,不仅指特立独行,也不仅指爱好的自我特色,还包括不受潮流的影响,坚持自己的人生观、价值观,也包括不管“东西南北风”,对自己的理想、目标不变之方向。
  “自我约束”是指根据来自自我或外界的要求,给自己的言行确定一定的范围和标准。所以从表面上看,它是和“张扬个性”相违背的。
  我们必须思考,张扬个性与自我约束,它们之间有怎样的关系。你可以认为张扬个性和自我约束是可以协调一致的,你也可以认为张扬个性和自我约束是不可以协调一致的,是对立的。但最佳角度是在两者之间找到平衡点。张扬自我决不是任性妄为,更不是自我放纵;约束自我也不等于抹杀所有的个性。其实两者之间还是有关节点的。这个关节点就是度。张扬个性不是没有限度,必须有正确、高尚的审美取向;自我约束也不是如苦行僧一般,而是一定范围内的自我管理。
  [立意举例]
  《语文课程标准》指出,写作者要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和体验”。这就需要我们在动笔之前,通过独立思考、创造性的思考,确立充满个性色彩的立意(“意”即主题)。这就是说,作文的立意要“独特”,有个性,表达的是“自己对自然、社会、人生的独特感受和体验”。当然,立意深,是与其他文章的立意相比较而言的,那种能“见人所未见,发人所未发”,具有“过人之处”的立意,才能称得上是深刻的立意。要达到这一点,作者必须从独特的角度揭示事物的特征和规律,注意透过生活中的表层现象,抓住其本质,发现其所蕴含的真谛,反映生活的底蕴;同时也要勇于探索和创新,敢于标新立异,做到“人所易言,我寡言之;人所难言,我所言之”。
  怎样立一个新颖的意呢?
  首先,明确话题写作要求,保证作文的立意在话题之内。话题是“张扬个性与自我约束”,立意就必须在这个范围内。根据话题,立意有三个方面:高扬个性,摒弃自我约束;约束自我,避当初头鸟;张扬个性和自我约束协调一致。以上立意,符合题意,但未免流于平庸。“文章最忌随人后”,要写得新颖别致,就应该做到“个个心中有,人人笔下无”,突破思维的定势,言人所未尝言。
  其次,我们可以换个角度,逆向思考。张扬个性,就不需要自我约束?自我约束,就不需要张扬个性?张扬个性和自我约束真能协调一致么?所以,我们又可以立意为:张扬个性,也需要自我约束;自我约束,也需要张扬个性;张扬个性和自我约束不能协调一致。
  再次,我们还要进一步思考,使文章立意再推进一步。张扬个性和自我约束怎样才能协调一致?个性张扬不是个性张狂,自我约束不是自我束缚。约束自我是将个性引到正确的方向上来而不是固步自封,张扬个性同样也不能过分。它们都有一个度的问题,过犹不及。
  再次,我们要拓展思维,联系现实,联系自我,把思维引入更广更新的领域。我们怎样来对待自己或他人的张扬个性和自我约束的行为?作为新时代的青年我们怎样将张扬个性和自我约束统一起来?张扬个性和自我约束的统一在现实生活、个人成长中有何意义?对这些问题的回答,就是你的文章的较有新意的立意。

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