含泪的家访

作者:盐城市第一中学 刘勇华|  时间:2005/3/26 10:27:03  来源:会员原创  人气:

  “老师,陈程偷我的书……”
  “老师,陈程今天下午第一节数学课上睡觉……”
  “老师,陈程上课走神,还在纸上乱画……”
  一连几天,不住地有学生来告陈程的状,一项很不错的他,竟堕落到如此地步,我真是心急如焚。
  找他来谈话,他态度还算端正,对同学们所说的话供认不讳,并向我保证及时改正错误。对于他偷书一事,我没作深究:一来怕伤害他的自尊心;二来觉得“读书人窃书不为偷嘛”。于是没问他拿了同学的什么书,只是让他迅速还给人家,并真诚地道个歉,以后不再犯就是了。我上课时,除发现他没有以前活跃外,其他没看出什么反常现象。上其他老师的课时,我悄悄地在教室后门外察看,只见他一会儿在纸上不停地涂抹着什么,一会儿又手托着头若有所思。到底在干什么呢?这孩子!中考已进入了倒计时,他怎么能这样!
  好不容易等到了下课,强压着怒火,又找他谈话。问他上课画的是什么,他悠悠地说:“没……什么!”我一听浑身来气,明明是我亲眼看见的,他却不承认!我赶紧跨进教室,想亲自翻看他刚才画的那张纸。他见状抢先一步把那张纸揉成一团扔进了垃圾箱。真想去拿出来看看上面到底画的是什么,可顾及到师道尊严,我忍住了。那一刻,我断定:这小子一定是早恋了!我正盘算着怎样让他迷途知返,下一节历史课的上课铃声响了,我只好悄悄地退出教室。
  活动课时,又有学生来反映,说他上次偷的那本书还没有还给人家……我没说什么,只觉得心里堵得慌,现在的学生怎么这么难成人!
  他父亲自小是个孤儿,到处流浪,直到17岁才被陈程的外婆收留,和小程母亲艰难地支撑起了这个徒有四壁的家。有了小程后,经济更拮据了。父母身体都很单薄,没文化又干不了太多的体力活,只能维持最简单的日常生活,开学的学费还是我帮他交的……这孩子真的早恋了?是我对他的关心不够,还是有其他什么原因呢?不能急,他本是个懂事的好学生呀……我一面思忖着,一面暗暗决定去家访。
  放学后,我草草地吃过晚饭,安顿好孩子,便骑着自行车直奔他家而去。外面一片漆黑,冷风直往脖子里灌,我浑身打着颤,路又不好走,摸到那大概有七点半钟了。他家黑灯瞎火的,敲了几下门,没人应,以为家里没人。刚想转身离去,西屋的灯突然亮了,陈程的父亲开了门。自我介绍后,我直接问:“陈程呢?”老陈朝东屋一指说:“早睡啦!”我是个急性子,一听这话,边敲东房门边责问:“初三的学生,晚上八点不到就睡觉了,还考什么学校?!”门轻轻地开了,只见陈程光着脚抖抖索索地站在地上,结结巴巴地说:“老……老师,我……我书上的全……全会做了。”我一楞,问:“那本没还给同学的书呢?”他迟疑了一下说:“那本我也做好了,不能还给人家了!”“你先进被窝”,我一面把他往床上推,一面接着问,“什么书呀,没学完你就做完了?”他一边往被窝里钻,一边从枕头底下摸出一本《教与学整体设计》的书递给我。借着灯光,我赶紧打开书,书中大体分为“教学目标概览”“聚焦重点难点”“教与学师生互动”“课堂跟踪反馈”四个板块,从内容和程序设计上看,真正突现了学习是一个知识、能力、情感、态度、价值观不断积累的渐进过程,师生互动的内容既注重基础知识的积累,又适时进行了课外的拓展延伸,且设有不同梯度的课堂反馈练习。看到这我一切都明白了,便说:“原来这本书帮你早轻松地学会了所有的内容,难怪上课提不起精神再听!”他一听,急忙争辩道:“老师,不是这样的,我看同学的这本书太好了,想买又没钱,于是便……”他没好意思说出“偷”字,停顿了一下又说:“我家离学校远,我每天跟爸爸要五毛钱,中午在学校买两个大饼吃,不回来。为了攒钱还书,我中午只吃一个饼,有时舍不得吃,上课我也听的,就是有时没力气。那天在纸上是算算看还有多少天能把书钱积蓄够的……”听到这,我张了张嘴,想说些什么,可深深的自责让我一个字也说不出口,抬眼再看看他的床:下面铺着的稻草,正在黑乎乎的床单下探头探脑地四处张望;上面被子上露出的棉絮在暗黄的灯光下东躲西藏地微笑着……我鼻子一酸,哽咽着说:“对不起!”说完扭头就走。
  一路回来,我再也忍不住眼泪了。我后悔自己的粗心,更心疼小陈程的处境。第二天便买来了三本《教与学整体设计》,一本留给自己,另两本悄悄地塞在陈程的桌肚里。
  功夫不负有心人。中考前的两个月中,陈程的成绩直线上升,一下子从班级的中游跃到了年级的前两名,最终如愿以偿地考进了省重点高中。
  开学前,他把《教与学整体设计》一书又还给了我,翻开扉页,一行清秀的字跃入我的眼帘:老师,您的教诲就像这书一样,让我受益无穷,谢谢!
  泪光中,眼前又闪现出那次家访的情景……
  2004年4月9日

 

文章评论

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  • 罗老师 于12-18 07:46发表评论: 第2楼
  • 此老师真的值得学习,不进行家访,怎知学生艰辛,看来家访很有必要
  • 刘江 于03-03 21:26发表评论: 第1楼
  • 此老师是楷模