例谈如何设置议论文的分论点

作者:贺克春  时间:2011/2/19 22:39:23  来源:hekechun 原创  人气:
  议论文中,深刻的中心论点往往非三言两语可以说得清道得明的。这时往往会设置分论点来进行深入论证。追问法不失为一种使中心论点深入展开的良好方法。
  所谓追问法,就是以中心论点为出发点,或推断其原因,或预测可能出现的结果,而分析出来的原因或结果,往往就是文章的分论点。追问往往围绕“为什么”、“是什么”,“怎么样”去设置分论点,展开议论思路。
  一、追问“为什么”,就是把中心论点作为结论去追溯其产生的条件和原因。事物是复杂的,原因是多方面的。我们抓住了其中几个主要原因,也就形成了几个分论点。这是用得较多的一种方法。例如“说意气”,可以确定中心论点:人要有意气。追问原因形成分论点一:舍我其谁的意气,使人奋起;分论点二:献身理想的意气,使人勇敢;分论点三:勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金钥匙。可以看出,通过设置问题来展开分析,不仅思路清晰,而且说理不觉单薄。不过有一点要注意,就是不宜明显以“设问”修辞格的形式出现,而是“问”在暗处,“答”有明处,行文自然流畅。
  二、追问“怎么办”,即就中心论点问一个“怎么办”,也就是提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径就是文章的分论点。例如以《学会欣赏别人》为题写一篇议论文。文题就是中心论点,无须扩展成一个句子。提出解决问题的具体措施即得三个分论点:分论点一:学会欣赏别人,要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风;分论点二:学会欣赏别人,就是要努力发掘别人身上的闪光点,学习并借鉴,不求全责备,不嫉贤妒能;分论点三:学会欣赏别人就是要互帮互学,取长补短,共同提高。
  三、追问“怎么样”,即以中心论点为前提,去推想在这个前提之下会产生怎样的意义、作用、价值或影响。例如作文《诗意的生活》,它的中心论点可以是人应当诗意地生活。分论点一:诗意地生活,源自人们内心的和谐。分论点二:诗意地生活,需要人们从阅读中汲取养料。分论点三:诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。再如:以“这山望着那山高”为题作文。题目就是中心论点。用推想结果法提炼分论点如下:分论点一:这山望着那山高,人就会永不满足;分论点二:这山望着那山高,人就会精益求精;分论点三:这山望着那山高,人就会力争上游。
  可见,追问法可以使中心论点由浅入深。任何现象的出现都是有原因的,原因是什么呢?会出现什么结果呢?呈现出的现象是什么样子呢?怎样去把握它呢?都可以综合展开追问。比如《说“机遇”》这个题目,我们可以这样来“设问”展开:机遇是什么?古今中外有抓住机遇取得成功的人和事吗?机遇是成功的唯一因素吗?为什么要抓住机遇?抓不住机遇会怎样?怎样才能抓住机遇?等这样层层设问,步步深入地分析,就较容易把问题讲透。
  再以1998年高考优秀作文为例(有改动):
  坚忍——我追求的品格
  我不敢说自己是一个坚忍的人;但坚忍,确实是我追求的品格。
  幼时,读小说《牛氓》的连环画,主人公亚瑟的坚忍就让我激动不已。亚瑟流亡13年,经受了饥饿、苦役、毒打和种种凌辱,以致浑身伤残,面目全非,但他献身独立和解放,抗击教会决不退缩,最后慷慨就义,悲壮之极。我国古代夸父逐日、精卫填海的传说,以及在“文革”中几落几起的伟人邓小平,也让我深深感动。我觉得,他们的最可贵之处,显然也是坚忍。这种坚忍,意味着一种为了理想信念而执着奋斗,意味着面对挫折不屈不挠;坚忍,是钢铁意志与忍性战斗精神的结晶。在当今这个竞争激烈的社会,也许我们难以回避失败,但我们不能不追求坚忍。
  我是贫困山区的一名“山里娃”,在我们这里,挑一担水要爬两道坡,下一条沟,但在12岁时我就开始自己干了。上初中,我每天要往返崎岖山路十几里,但从来没有迟到过。考上县高中后,我每半个月回家拿一次干粮咸菜,凭着这样的“低消费”苦熬了三年。为了挣点“外块”,我下煤窑推过“煤斗车”,到车站当过装卸工。作为一名大山的孩子,大山使我饱尝了岁月艰辛,也锤炼了我的坚忍。为了生活,坚忍是你的必须;为了改变自己的命运,你就必须坚忍。坚忍,才能使人吃苦耐劳而无怨无悔,遇到困难不消极悲观。坚忍,也培养了我轻易不服输的性格,并使我最终怀着稳操胜券的决心走进今天的考场。
  我这样说,并不是说自己已经有多么坚忍,比起前面那些志士仁人,我的坚忍不过是“小菜一碟”,只是生活压力下自然的锻造,远远不是奉献社会的自觉追求。作为一名18岁的男子汉,我最欣赏的是那身漂亮的“国防绿”。所以,我的第一志愿是军校,第二志愿还是军校。军校,将像一个红色的摇篮哺育我成长;军校,将在我心头树起理想的旗帜,让我掌握在险恶环境中生存的过硬本领。这一切,也必然将我锻造得更为坚忍。请祖国放心,今后,我有信心以更自觉的追求使自己成为一名优秀的战士。当然,如果我失败了,我也绝不气馁;回到我的家乡,我同样会用大山给我的坚忍,开始新的追求……
  这篇作文在首段明确观点,第二段在列举事例后回答了“坚忍是什么”这一问题;第三段在记叙了自身的经历后,回答了“具备了坚忍品质会怎么样”这一问题;第四段通过设想,回答了“怎样才能培养出坚忍品质”这一问题。
  不难看出,运用“追问法”设置分论点以后,常常能为中心论点的展开提供基础和参照,文章的思路往往会更加清晰,内容更加深刻,说理更加透彻。

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