写作导练——感悟论语

作者:石家庄经济技术开发区中学 温梅开  时间:2011/4/12 12:35:50  来源:wenmeikai原创  人气:
  【文题展示】
  拿起论语,感知这只是纸张的装订;翻开论语,才知道这是经典的集合;读过论语,才知道这是圣人满腹才华的展示;回味论语,才知道这是世上难得的珍品。
  靠近论语,让我们的心灵得到浸润;品读论语,让我们的修养得到提升;爱恋论语,让中华的精神得以延续。让我们和论语一起飞翔,让论语伴我们走完一生。请以“感悟论语”为话题,写一篇500字左右的文章,文体不限,文题自拟。
  【思路点拨】
  1.缩小范围,确定内容。
  论语博大精深,写整部论语的难度很大,所以我们可以选取论语中的部分经典语句,发表自己的看法和体会即可。整篇文章可以选取一则语录,也可以选取三五则,不要太多。
  2.构思结构,锤炼文题。
  作文的结构要清晰,整篇文章可以采用讲故事的方式,通过“我”的亲身经历从而证实某句语录的经典魅力;也可以使用小标题来结构文章。如:初试论语、又看论语、爱上论语;再如:君子之行、学思之情、仁爱之美。每个小标题下详细抒写自己的经历和感悟。还可以在文章的主体部分采取排比段的形式,如每段开头为:“我拜孔子为师,学习他的……;再如每段开头为:忘不了《论语》中的……
  题目不能照搬话题“感悟论语”,尽量要做到新颖、亲切。我们可以这么拟题:“懂你”、“与论语共舞”、“恋上论语”、“美丽的论语”、“论语告诉我——”、“不知不觉爱上了你”……
  3.构思两头,美化语言。
  开头入题要快,不要大段讲述论语的重要性,三言两语切入正题。我们可以采用排比的修辞迅速进入作文。如:在宽广大海的引领下,小溪学会了奋进;在巍巍高山的引导下,小砾学会了积累,在你——论语的引导下,我学会了理解。结尾要呼应开头,点明中心。如:《论语》教我做人,教我学习,我恋上了它!也可以抒情,发出呼吁。如:人生有《论语》相伴,有孔子随行,我们一定会用手中的笔描绘出辉煌的人生!
  【佳作引路】
  人生的真谛
  青春飞扬班任晓函
  感叹时光的匆匆流逝,感怀鲜花的朵朵凋零,感慨落叶的片片飘落,然而只有思想长留人们的心中。——题记
  “温故而知新,可以为师矣”。当太阳炙烤着大地时,当热浪袭来时,期末考试的最后冲刺也到了白热化阶段。作为一名中学生,“温故”早已成为主旋律。在这个阶段,我明白了要温习学过的知识,获得新的理解和体会。山之所以高,那是因为每天都在得到新的石头;海之所以广,那是因为每刻都在融合每一滴新的水珠,所以经常温习学过的知识,我们大脑中的知识也会如同山之高大,海之宽阔。
  “敏而好学,不耻下问”。古人尚知要不断请教他人,要有虚心的态度。然而现在有些同学会想:“我是好学生,我才不去问他们,多丢人呀!”真的丢人吗?不丢人!不问怎知如何学!人与人没有高低之分,没有贵贱之差,我们都是平等的。我们应该学会谦虚。看,麦穗在烈日下低头,那是在教我们谦虚;小草在鲜花之下,那是在教我们谦虚;白云抚偎在蓝天下,那是在教我们谦虚。所以我们每个人都应该报以谦虚的态度,去向他人请教。终有一天,我们会有麦穗的金黄、小草的翠绿、白云的纯洁。
  ……
  《红楼梦》写出了“满纸荒唐言,一把心酸泪”的封建家族;《西游记》描绘了一个“上天入地如轮转,跨海飞天第一能”的孙悟空;《三国演义》道出了“天下大势,合久必分,分久必合”的局势。然而只有《论语》奏响了“人生真谛与感悟”的优美乐章。
  【点评】开头的题记点明了论语作为一种思想将长留人们心中的重要性。中间两段针对“温故而知新,可以为师矣”、“敏而好学,不耻下问”这两则语录,结合自己的实际谈看法,很深刻,现实感很强。结尾一段拿其他名著与《论语》进行对比,突出了《论语》的思想意义。全文结构清晰。整篇作文写的是文采飞扬,开头的“感叹”、“感怀”、“感慨”,结尾出的“写出”、“描绘”、“道出”、“奏响”,无不显示出小作者遣词功底的深厚。另外每一段都使用了排比的修辞,渲染了论语作为经典之作的气势,更显示了小作者对论语的感悟之深。

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