让考场作文出彩

作者:落寞青烟  时间:2011/12/19 22:25:24  来源:会员原创  人气:
  考场作文,既要做到中规中矩,又要努力地出新出彩——中规中矩,可以使作文少失分,而出新出彩,则可以使作文得高分、得满分。那么,如何才能让自己的考场作文出新出彩呢?
  方法1:以内心独白的方式来写
  就是以“我”为主人公,以“我”的内心独白的方式来切入,来成文。请看下面的试题:
  在人生旅途上,无数个明天在等待我们。对自己,对亲人,对朋友,对家乡,对祖国,乃至对生存的环境,我们都会有无尽的期待与畅想,或许是困惑与担忧……
  请以“明天”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
  “明天”的含义比较宽泛,如果我们选择的是自己比较陌生的一面,极可能出现“理屈辞穷”等现象,而以内心独白的方式来写,写自己对话题含义的理解,则成功的把握更大些。在一篇以《明天,我不比你差》为题的考场佳作中,考生在分别与陶渊明、诸葛亮、文天祥三人的处世态度、聪明智慧、生死观进行了认真比较后,提出了“作为21世纪的青年,我们一定会比古代人强”的观点,因为是以内心独白的方式写的,既显得真实可信,也很真挚感人。
  方法2:以多主体的方式来写
  就是以多个主体的方式,从多个角度来切入,来成文。一篇以《勇往直前》为题的考场佳作中写道:
  小的时候,奶奶曾告诉过我:遇到困难不要退缩,要勇往直前。但那个时候,勇往直前的概念对我来说只是一个四字成语。
  上小学了,在课堂上,语文老师对我们说:考试的时候不要紧张,要努力克服每一道难题,要有勇往直前的精神。那时候,勇往直前在我的心里还只是一个模糊的概念——遇到难题不要退缩,而是要解决它。
  到了初中,政治课老师对我们说:在你们以后的人生道路上,一定会有许多的艰难险阻,但你们不要退缩,要勇往直前,战胜一切阻碍你们通向成功的困难!此时,这个四字成语在我的心中才渐渐清晰起来——遇到困难不要退缩,要勇敢地面对。
  每个人对“勇往直前”的理解不尽相同,与其只陈述自己的观点和做法,不如以多主体的方式从多个角度来陈述更好。多主体参与,可使作文内容更客观更全面、更充实更丰富。
  方法3:站在物的角度来写
  就是站在人类以外其他事物的角度来切入,来成文。在以“自然”为话题写作文时,某考生先是拟定了《动物园里的对话》这样一个标题,然后分别通过猴子、蛇、八哥、猩猩、企鹅、大鲨鱼、大熊猫、金丝猴等动物的嘴对自然环境恶化的现实进行了无情揭露,并发出呼吁,文中有几段话写得非常好:
  蛇:闭上你的臭嘴!我们是被抓到这里的,能有什么好事?小心我吃了你!……
  企鹅:大哥,你不用伤心,我那里也不比你那里强哪去。我生活在冰天雪地的南极,过去,那里真美呀!但是自从人类涉足那片土地之后,无数的垃圾让我们得上了莫名其妙的病;而且,那里的冰层也在变薄,作孽呀!……
  大熊猫:别说了,我这个国宝的遭遇也不比你们好!我们是中国之宝,国家明令禁止捕杀,但是那些非法捕猎者不还是贪图小便宜把我们打死、剥皮,有的还……
  对有些题目来说,站在物的角度来写,不仅更容易入题,也更容易写形象、写生动。
  方法4:通过人格化的方式来写
  就是将所写内容人格化,并以自述的方式来切入,来成文。在以“水”为话题写作文时,某考生不仅将水人格化了,还以自述的方式写出了一篇佳作,文中有几段话写得很精彩:
  我叫水。在常态下,我是一种无色无味透明的液体,我的化学符号是H2O,我的构成成分是氢和氧。
  什么?你说我是有色的?那你就错了。我之所以有色,都是你们人类之所为。你们利用我能够溶解其他物质的特点,把各种染料都给了我,我可不就变成各种色彩的了嘛!
  我说过,常态下的我是“无味”的,但你非得把糖、盐等物质与我混在一起,想让我“无味”也是不可能的。我喜欢流动,流动的我也是无味的,“流水不腐”嘛!臭水沟里的水也在流动?对!的确在流动,但那臭味能怨我吗?你们人类呀,什么脏东西都往我身上倒,我能不臭吗?怨谁呀!……
  考生选择的是说明文体,但因为采用了人格化的方式,照样写得通俗易懂,趣味盎然,也很有新意。
  除此之外,以角色换位的方式来写,以梦境的方式来写等,也都可以让考场作文出新出彩。当然,任何一种方法都有一个熟能生巧的过程,要想在考场上熟练地使用这些方法,还需要我们把工夫用在平时,正所谓多写多练文自精。

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