2012陕西省中考语文试题分析

作者:不详  时间:2012/6/25 20:01:13  来源:流浪客转发  人气:
  一、内延学科基础,外化综合拓展
  积累运用板块,题型稳定,稳中有变。一是在延续了去年考查汉字“音、形、义”基础上,开卷就强调了规范性书写,突出了规范书写在语文学习中的重要性;二是综合性学习板块,延续了去年的传统文化的主题,考查了“书法”,又是透过传统文化的外延包装考查了学生的规范性书写、仿写等等综合能力的内核。
  二、持续文化熏陶,回归对比衔接
  纵观2009、2010、2011年陕西中考语文试题,都高举着弘扬陕西文化地域特色和传承浓厚文化底蕴的大旗,彰显时代和人生的精神,关注生活,讴歌人性的真善美。今年的现代文阅读的《司马祠》介绍了陕西的地域文化,对学生了解家乡、热爱家乡有很好的导向作用。同时也考查了学生的概括能力和理解能力。但相较于去年的《紫阳腰》,在难度上有所降低。
  古文阅读注重知识迁移能力、理解能力、推断能力的考查,不同于去年的是今年在阅读材料上出了两篇写景古文,课内一篇,课外一篇,通过对比阅读来考查学生对于学生对于实词、虚词掌握,由于八年级学习了大量的写景散文,且采用对比式阅读,对于学生来讲,难度并没有加大
  三、命题由具体到抽象,不变的“无中心”
  作文仍采用了去年的全命题形式,题目“逗号”,相较于去年的“想看见你的笑”和前年的“在这里”看似难以找到主题,但实际上只要同学们认真分析,发挥空间还是很大的。该题目依然延续了陕西中考命题“无中心”的命题,学生经过解题后其实好起笔,叙事也好,抒情也罢,均可信手拈来,但命题又暗设深意,如何诠释“逗号”的内涵,由“逗号”拓展到“成长”、“收获”、“心态”等主题,推陈出新,需仔细斟酌,方可写出情感细腻,富有层次,情感真挚的好文章。要想拿到高分,还需要考生有真挚地情感体验和细腻的驾驭文字的本领,所以要写出不拘于陈套,不浮不俗而深刻感人的好文章,又难得了。所以,今年的作文有层次、有深度,能全面地考查出学生的语文综合能力。
  四、回归课本是核心,素养能力为两翼
  这套试卷再一次启示同学们,在初中语文的学习中,一是应注重平时基础知识的学习与积累,在牢固掌握课内知识的同事,还应提高知识的迁移能力;二是树立大的语文观,注重语文素养和语文能力的提高,注重不同学科间知识的渗透,并关注陕西文化特色,热爱自己的家乡。

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