语文考试和复习应注意的事项

作者:不详  时间:2005/11/8 12:53:46  来源:会员转发  人气:
一. 早练、勤练、巧练 
  语文是一门工具性极强的基础学科。语文学科的能力是指用语文基础知识分析问题、解决问题的能力。这种能力的提高靠的是语文实践活动,也就是说要重视“练”。 
  语文作为基础学科,试题涉及面广,内容庞杂,试题灵活多样,因此,早做复习性的训练大有益处。“早练”时间上从容,心情上平和,处理疑难问题有充分的时间,练习的收效就大。如果认为语文复习是“软任务”,考前临时抱佛脚,复习不顺的话,一定会心慌意乱,复习效果肯定不会太好。 
  人们常说“勤能补拙”,语文能力也要在“勤练”中提高。这里所说的“勤练”和“多练”、“题海战术”不能等同。这里的“勤练”是指“勤动手”(实际操作)、“勤动脑”(勤于思考)、“勤动口”(多问几个为什么)。 
  “巧练”是指必须加强练习的目的性、针对性,“有的放矢”地练。学生应对自己的语文能力有个客观清醒的估计,对于自己的优势部分可少练;重点、难点着重练。切不可盲目地抓一份练习就做,既浪费了时间,又不能取得最佳效果。《三新丛书》(语文)依照初中语文教学文纲,按其对各知识点的要求,合理排列组合各份练习,在每份练习中又注意到由易到难,由浅入深,突出重点、难点的原则编写。学生认真弄清楚每道练习题的训练目的,也就是说这道题要解决什么问题,提高什么能力,就可以顺利解决考查相同能力,但是变化了的,由课内知识迁移到课外知识的问题。可以达到举一反三,事半功倍的复习效果。 
  二. 抓好基础,求变求新 
  教育部印发的《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”。这是对语文综合能力的考查,但绝不排斥对语文基础知识的考查。大部分地区中考语文试卷的内容由基础知识、阅读(含现代文阅读和文言文阅读)和写作三个部分组成。有些地区把试卷分为“语言积累、运用、阅读和写作”四个部分。可是从总体上来看试卷的第一部分是在考查学生的基础知识。再者,阅读和写作部分也必须运用所学的语文基础知识来解决问题。阅读中要能读懂文章,解释、说明、概括文章的内容和特点,理清文章的层次结构,正确分析新的语言材料,准确回答一些综合性的问题,也必须依赖语文基础知识去解决;写作中写好各种文体,综合运用各种表达方式,遣词造句,布局谋篇,乃至正确书写汉字,正确使用标点符号,保持卷面整洁等都离不开语文基础知识。因此,学生在复习时还应重视语文基础知识,抓好语文基础知识,但是不要死记硬背,应学会在理解的基础上,灵活运用。 
  中考语文考试改革试题是在稳中求变,变中求新。 
  近年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神,首先在内容上做了调整,考试侧重于学生语文能力的考查,突破了“以本(课本基本篇目)为本”的命题范围,阅读部分多选取课外材料,重视知识点的迁移。第二,调整了主观型试题和客观型试题的比例,适当压缩客观试题,充分体现语文学科的特点。第三,调整了试卷的分值比例,把试卷分成三部分的话,基础知识部分一般占20%~30%,阅读部分占35%~50%,写作部分占36%~53%(后方为高线)。可见各地均重视了学生阅读能力和写作能力的考查。第四,为了减轻学生过重负担的需要,近年中考语文试卷,较之以前,题量压缩,难度也有所降低。第五,中考语文试题体现一定的人文色彩,又联系学生生活实际,注重发挥学生的创新精神。在评卷时对有独到见解,有创新精神的答案,有一定的加分因素。要根据近年中考语文考试改革中的这些变化,学生在复习时应更加主动、积极、灵活,最大限度地挖掘自己的潜能,稳步全面提高自己的语文综合能力(含识记、理解、应用、评价),取得优秀的考试成绩。 
  三. 心平气和,沉着应试 
  考生应试的心态如何,会对应试的结果有很大影响,因此,我们在复习语文知识,提高语文能力的同时,也必须重视考生应试心理锻炼。战士们常说:“平时多流汗,战时少流血。”意思是平时要加强锻炼,战时才会取得好的战绩。我们套用战士的话,“平时多锻炼,考试心不慌”。要做到考试心不慌,除对复习内容有把握外,从心理上来说,要做到:把每一次练习都当做一次考试,按照考试的要求,认真、仔细、严肃地对待每次练习;而把考试当成一次普通的平日练习,平静、认真、细心、不紧张、不慌乱。只有这样,才能把平时的水平发挥出来,如果把握得好,还有可能超水平发挥。 
  升学考试属于选拔考试,目的是选拔优秀的初中毕业生升入高级中学进行深造,试题本身就有一定的区分度,试卷中出现以前没有阅读过的材料,没见过的题型,是很正常的事,即使是考查学生熟知内容,也不可能和平时练习的方式、角度、提法完全一样。看到试卷中不熟悉的试题,首先是不要心慌,不要自乱阵脚,要冷静对待,并尽最大努力动员自己所掌握的知识加以应对。具体掌握以下几点: 
  1. 认真审题,答必所问。 
  审题,是答题的第一关。不要怕麻烦,也不要怕耽误时间,对题目至少逐字逐句地读两遍,弄清本题的要求是什么,然后下笔。如选择题一定要搞清是选“是”还是选“非”;是选“单项”还是选“多项”。问答题一定要弄清所问的是什么。作文题一般包括题目、提示、要求三个部分。除对文题的题材、体裁、范围进行审查外,还须认真阅读“提示”和“要求”。 
  2. 先易后难,绝不放弃。 
  在试卷设计中就有难、中、易三种程度不同的题。对每个考生来说,因复习情况的不同,也会出现自己认为比较困难的问题。遇到自己一下子答不出的题(难题)不妨先放一放,把自己会做的有把握的题先做完,回过头来再做难题。这样精力集中可以攻破难关。但不要轻易放弃。即使不能回答圆满,也应把知道的尽最大努力答出来。阅读试题一定要十分认真、仔细,对印在试卷底边或角上的试题,尤其应该注意,千万不要漏答。 
  3. 注意掌握时间,重视复查。
  考试时间是紧张的,平时练习时就要有意识地锻炼自己把时间分配好。语文试卷基础知识和阅读可以算一部分,写作算一部分。考生的情况不同,对时间的使用分配也各不相同。但一般地说,或叫经验之谈,基础知识和阅读占考试时间的 ,作文占考试时间的 ,再留 的时间进行复查。 
  答完试卷,复查是必不可少的。如果时间充裕可逐题复查。复查时一定要先看题目,再查答案,这样才能知道自己是否针对问题回答了,切忌只看答案不看问题的做法。如果时间紧迫,可对重点问题(分值高的)进行重点复查。对于查出的问题,能确定是错误的就坚决改正;拿不准的就跟着第一感觉走,不可涂来改去,越改心里越没底,或许会把对的改错了。
  以上建议是经验之谈,仅供考生参考。 

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