《杜十娘怒沉百宝箱》教案

作者:哈尔滨学院 邹潇潇|  时间:2004/7/10 11:44:48  来源:原创  人气:
 
  一、教学目标
  1、学习细节描写在人物形象塑造和人物个性体现上的作用。体会人物语言中蕴涵的人物心理状态和思想活动。了解中国古代话本、拟话本的特点。
  2、训练学生掌握以典型细节刻画人物的方法。训练学生从精从巧构思文章的能力。
  3、学习古代妇女追求自由、幸福的生活的精神。
  4、品味作者高超的语言艺术,培养学生求真向善的美好品质。
  二、教学重点、难点
  本文女主人公杜十娘是一位一心追求幸福而被牺牲的妇女形象。这一形象打动着无数读者的心,这一切都应归功于作者驾驭人物的高超技法——以细节表现人物。
  三、课时安排
  2课时
  四、教学步骤
  (第一课时)
  1、导语
  中国自古多弃妇,弃妇诗词也多,完美的弃妇是“长跪问故夫,新人复何如”或“天寒翠袖薄,目暮椅修竹”式的哀而不伤、怨而不怒的让人爱怜。而我们今天要来学习的这则有情女子负心汉的故事,它的主人公却是哀而伤、怨而怒的,那就是〈〈杜十娘怒沉百宝箱〉〉。
  2、作者介绍
  [1]冯梦龙
  [2]“三言”
  [3]话本、拟话本
  3、分析课文
  二十分钟速读
  [1]理清文章线索
  全文共写了“李杜相恋”——“用计赎身”——“十娘夜歌”——“孙富离间”——“十娘沉江” 五件事。
  (第二课时)
  [2]分析人物性格(要在文中举出实例)
  杜十娘:年轻貌美   聪明机智   善良多情   坚贞刚强
  李  甲:怯懦自私   背信弃义                             (三人之间是鲜明的对比)
  孙  富:阴险狡诈   卑鄙无耻   市侩主义的代表
  李布政:封建势力的代表
  [3]杜十娘的悲剧是偶然的还是必然的?根据是什么?(dr)
  [4]结合课文,简要分析作者刻画杜十娘的艺术手法
  细节描写:语言、动作……
  对比、放入社会
  [5]概括这篇小说所体现的作者的思想感情(dr)
  [6]小说末尾,写李甲、孙富不久死去,这样写,表现了作者什么样的思想?

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