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孩子无尊严，则教育无意义- 2008-10-14
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- 2008-10-14
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- 渡船悠悠，情爱涓涓——浅析《边城》中的人性美
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- 2008年高考零分作文启示录
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- 告诉你一个不知道的人大附中
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- 高考作文常见的十大误区
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- 挫折教育要因人而异
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- 中国古代的师德规范
- 2008-10-06
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- 有感温总理“不平凡的一年”
- 2008-10-06
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- 三招教你把文章写得深刻
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- 高考诗歌对比鉴赏题的几个关注点
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- 航天诗词12首集录
- 2008-10-04
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- 高一语文第一课：高中语文学习的重要性及学习方法
- 2008-10-03
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- 对生命底蕴无私无欲的观照——关于《我的空中楼阁》的深层解读
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- 祖国，巍然屹立在世界东方——庆祝中华人民共和国成立59周年
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- 2008-09-30
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- 《陈涉世家》中的“三十六计”
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- 俞敏洪在北京大学2008年开学典礼上的演讲辞
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- 春风润雨，源头活水——2008年江西省高考语文阅卷体会
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- “飞天”梦驱动自主创新与民族自尊
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- 浅谈周记作文教学
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- 高中作文教学改革中值得关注的几个问题
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- 评“三好”，让未成年人入了世俗社会？
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- 美国语文教学的文化自信
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- 别歪曲了“下水作文”
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- 花开不败，励志高三
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- 凝聚起民族复兴的精神力量——写在北京奥运会、北京残奥会圆满落幕之际
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- 美丽批评，成就精彩——给批评裹上一层“糖衣”
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- 教师与文本对话的四重超越
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- 精彩的序幕——语文教学的导语设计
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- 校园精神的重建（图）
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- 教师的职业幸福从哪里来（图）
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- 中秋明月千里，诗文慨叹人生
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- 这个中秋穿越光荣与苦难刻下永恒记忆
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- 中秋节的家国意识和人文精神
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- 中秋话团圆
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- 同一轮明月，同一个世界，同一个梦想
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- 公平：教育的“绝对命令”
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- 阅卷归来谈高考作文
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- 成语误用举隅
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- 怎样才是对教师节最好的纪念？
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- 国外作文教学：危机、对策及启示
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- 大爱铸就师魂——他们用生命呵护祖国的希望
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- 诗歌教学要有诗意
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- 学英模事迹，做学生爱戴人民满意教师——在庆祝教师节暨全国教育系统抗震救灾先进典型表彰大会上的讲话
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- 公众调查：85.3%的人齐声说“教师真辛苦”
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- 书法教育：想说清楚就不容易
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- 我们的教师（外三首）
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- 中国义务教育发展的新跨越——写在全国免除城市义务教育学杂费之际
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- “情节错乱法”妙用——我教《装在套子里的人》
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- 文兮，归来——一个语文教师的心愿
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- 豪华落尽见真淳——陶渊明诗歌中的人生理想
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- 拭亮《羚羊木雕》的镜面
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- 甘做红烛，我无怨无悔
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- 大肆铺排，穷形尽相——《相见欢》教学实录
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- 制止地方教育乱收费怎样才算釜底抽薪
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- 第29届奥林匹克运动会开幕式部分解说词
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- 奥运群雄列传
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- 金牌不是奥林匹克的一切，请记住这些感人的人和事
- 2008-08-25
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- 奥运启示录：理想的光芒闪亮
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- 北京奥运书写中国改革开放辉煌一页
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- 光荣属于伟大的奥林匹克——热烈祝贺第29届夏季奥林匹克运动会闭幕
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- 母爱与梦想一起绽放，奥运精神更芬芳
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- 永恒的经典，历史的丰碑——写在北京第29届奥林匹克运动会闭幕前夕
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- 北京奥运会最具人性十大关键词
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- 金牌、汗水，是什么让我们如此感动？
- 2008-08-21
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