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高中语文选修教学的作业设计- 2010-03-18
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- 在高中学生家长会上的讲话（家长代表）
- 2010-03-15
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- 2010全国两会总理答记者问妙语集
- 2010-03-14
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- 温家宝会见中外记者引用典故出处及释义
- 2010-03-14
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- 把“人的教育”写在我们的旗帜上
- 2010-03-14
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- 中国教育五问之五：教师地位为何总没“到位”
- 2010-03-13
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- 政协委员6问中国教育：教育部门少折腾学校？
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- 提高语文课堂教学有效性的几个策略
- 2010-03-11
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- 政协委员：过去十多年，中国青少年越来越脆弱
- 2010-03-11
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- 学生作文构思过程的教学干预
- 2010-03-10
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- 课本剧，让语文教学如此美丽
- 2010-03-10
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- 主题班会小游戏活动：“六人组”的快乐
- 2010-03-09
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- 让高三学生喜欢语文课的几种尝试
- 2010-03-08
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- 专家解读教育规划纲要“高等教育篇”：从“大国”变“强国”
- 2010-03-07
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- 生命成长的过程——从《我的兄弟》到《风筝》
- 2010-03-07
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- 怎样写母爱，母爱是什么？——读里柯克《我们是怎样过母亲节的》
- 2010-03-07
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- 如何处理必修与选修教材重合的选文——以《六国论》教学设计为例
- 2010-03-07
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- 《瓦尔登湖》：中美语文教师的“同课异构”
- 2010-03-07
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- 《绝句》（两个黄鹂）的艺术得失
- 2010-03-05
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- 他乡遇故知——对王维《杂诗》（其二）的两种解读
- 2010-03-05
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- 教育部从不支持文理分科遭质疑“隐形分科”
- 2010-03-05
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- 十一届全国人大三次会议隆重开幕，温家宝作政府工作报告
- 2010-03-05
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- 备战2010中考语文：怎样“包装”自己的作文
- 2010-03-04
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- 2010年高考语文作文命题走向预测
- 2010-03-04
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- 让母爱成佛——写作是对人生概念的历练
- 2010-03-03
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- 教改纲要“捏”去行政化硬柿子——全国政协委员、中国科大原校长朱清时接受专访
- 2010-03-02
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- 国务院参事撰文称中国教育存在五大不公平
- 2010-03-02
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- 杨澜：可以不成功，但不能不成长
- 2010-02-27
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- 俞敏洪谈奋斗：送给青年17条成功箴言
- 2010-02-26
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- 09教育十宗“最”
- 2010-02-26
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- 20条禁令严管教师 量化师德束缚教育权？
- 2010-02-26
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- 2010年，教育工作的当务之急是什么？
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- 高考作文到底应该怎样写
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- 古典诗文非背不可
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- 读书的三个层次
- 2010-02-24
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- 教育收费表公示难治隐性乱收费
- 2010-02-24
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- 春晚败笔也是现实教育的败笔
- 2010-02-24
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- 教育的境界——班主任工作经验
- 2010-02-23
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- 朱清时访谈：学术在衰退，还谈什么诺贝尔奖
- 2010-02-23
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- 俞敏洪的演讲
- 2010-02-22
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- 巧妙利用学案导学，提高语文课堂效率
- 2010-02-22
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- 五岳寻仙不辞远——漫谈李白的山水诗
- 2010-02-21
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- 虎文化集锦
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- 2009年度感动中国人物揭晓，颁奖典礼今晚播出
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- 温家宝5次召开座谈会，就教育规划纲要问计于民
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- 冯骥才：春运是一文化现象
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- 鲁迅：黑暗的灵魂，时代的先见
- 2010-02-07
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- 80年代有过一段好日子
- 2010-02-01
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- 中文研究生不辨“的地得”，教授叹指导论文如上语文课
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- “苦读”没意思
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- 聚焦免费高中，延长义务教育年限值得期待
- 2010-02-01
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- 钱钟书：被神话的“国学大师”——葛红兵、刘川鄂、邓一光三人对话
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- 于无疑处生疑——《聂小倩》教学实录及点评
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- 小学生写高考作文获高分引争议
- 2010-01-20
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- 让《2012》把写作变得“有意思”
- 2010-01-18
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- 打工父亲教子感恩的“一封家书”
- 2010-01-16
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- 2009十大悲情人物
- 2010-01-16
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- 取消高考，功利环境下还是乌托邦
- 2010-01-14
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- 教师工资改革喜忧参半，少数人罢课要待遇
- 2010-01-13
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- 教育部前发言人：期望2020年能取消统一高考
- 2010-01-12
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- 从《苏武传》中所获得的……
- 2010-01-10
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- 高考改革应走向多元选择与竞争
- 2010-01-08
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- 两组诗歌鉴赏术语的区别
- 2010-01-08
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- 写作教学中反思性学习探究
- 2010-01-08
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- 高考议论文写作的存在问题及提升策略
- 2010-01-07
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- 盘点：2009年百姓最关注的七大高考新闻
- 2010-01-07
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- 自主招生成名校“拔尖战” 报名条件将放宽
- 2010-01-06
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- 不可不知：高考各大专业就业方向前景揭秘
- 2010-01-06
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- 高考改革为何总走回头路
- 2010-01-06
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- 自主招生“破冰之路”能否越走越宽
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- 2009届高考百日誓师大会发言稿
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- 穿越红楼之王熙凤的语言
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- “语病”中的美感
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- 解读2009年中国教育9大关键词
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- 元旦诗话·庆元旦
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- 中国国家主席胡锦涛发表2010年新年贺词
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- 应试体制下“通用技术”难免成花瓶
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- 关于高考语文复习课堂有效性的思考
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- 如何将教学积累转化为教学论文
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- 浙江大学教授郑强的经典语录
- 2009-12-29
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- 同学毕业20周年聚会感言
- 2009-12-28
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- 生生不息的人生境界论
- 2009-12-28
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- 《氓》中男女主人公谁对谁错？
- 2009-12-28
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- 2010年虎年新年祝福语
- 2009-12-27
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- 怎样培养学生积极参与地理教学的兴趣
- 2009-12-27
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- 高考复习古典诗词细节描写的艺术功能
- 2009-12-27
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- 2009民生调查：中国教育在追问中“破冰”前行
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- 语文教育研究为何总不被重视？——《温儒敏论语文教育》前记
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- “学术超女”于丹严厉抨击中学教育
- 2009-12-21
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- 穿越中国往事：怀念那些已然逝去的大师们
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- 一封让我泪流满面的信——林格教育建议
- 2009-12-15
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- 我教《项脊轩志》
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- 大师有“顶天”“立地”两种 中国能培养出大师
- 2009-12-15
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- 例说“教教材”与“用教材教”——《说“木叶”》听课反思
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- 谈谈《春江花月夜》的意境美
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- 学会用文字进行交流，创造班级良好文化氛围
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- 贾平凹《丑石》及赏析
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- 高中语文教学中如何培养学生的学习兴趣
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- 《中华字经》全文
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