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资源名称
更新时间
人气
调整好心态，享受每一天！- 2008-10-05
- 0
- 我合作我快乐
- 2008-10-05
- 2
- 仰望星空
- 2008-10-05
- 1
- 怎样把握语文课堂教学生成的分寸
- 2008-10-04
- 7
- 走活班级管理六步棋
- 2008-10-03
- 18
- 辛苦并幸福着
- 2008-10-03
- 17
对生命底蕴无私无欲的观照——关于《我的空中楼阁》的深层解读- 2008-10-02
- 16
- 诗歌的结构——起承转合总关情
- 2008-10-01
- 22
- 文以师为先——浅谈教师“下水作文”的示范作用
- 2008-09-30
- 25
- 学会宽容，享受教育
- 2008-09-30
- 15
- 构建和谐课堂氛围策略研究
- 2008-09-29
- 24
- 课堂质疑中的教师行为策略研究
- 2008-09-29
- 13
- 研究性学习方式在语文教学中的运用
- 2008-09-29
- 29
- 对语文教学模式改革的思辨
- 2008-09-28
- 12
- 德育目标：渗透于语文教育中的崇高精神
- 2008-09-27
- 7
- 促进学生写作能力可持续发展的对策
- 2008-09-27
- 17
- 思考与辨误：文章阅读和语文阅读
- 2008-09-27
- 10
- 接受学习在语文课堂教学中的合理性研究
- 2008-09-27
- 6
- 课堂讨论：让教学真正充满思维活力
- 2008-09-27
- 13
- 教育随笔：“成功”是怎样炼成的——有感于2008年的中考成绩
- 2008-09-26
- 16
- 初中语文教学之心得体会
- 2008-09-26
- 70
- 怎样教文言文
- 2008-09-26
- 23
- 浅谈周记作文教学
- 2008-09-26
- 136
- 长恨春归无觅处，不“如”转入此中来—— 高中“自读课文”教学漫谈
- 2008-09-25
- 9
- 互动预设与生成，成就精彩课堂
- 2008-09-25
- 13
- 用“爱”经营班级——浅谈班级管理的五字方针
- 2008-09-24
- 78
- 用心雕琢心中的天使——给我的八班的孩子们
- 2008-09-24
- 27
- 校园文化建设发言稿
- 2008-09-24
- 67
- 人生没有比无私更快乐——学习熊宁精神心得体会
- 2008-09-23
- 22
- 那节课，我差点泪飞如雨
- 2008-09-23
- 71
- 《静女》教学实录
- 2008-09-23
- 23
- 满园春色关不住——多媒体的东风让学生妙笔生花
- 2008-09-23
- 24
- 拜年（小小说）
- 2008-09-23
- 12
- 真诚待人，诚实守信——七（1）班中队主题班会主题稿
- 2008-09-23
- 36
- 得与失
- 2008-09-22
- 13
- 授之以渔不及告之鱼肉的鲜美
- 2008-09-22
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- 浅探多媒体在作文教学中的运用
- 2008-09-22
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- 怎样当好高三班主任
- 2008-09-22
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- 精彩学生评语1
- 2008-09-21
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- 教学生命的第二个春天
- 2008-09-21
- 30