《诗经·子衿》课堂实录

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  • 更新时间: 2006/9/19 13:11:10
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资源简介:
约10200字。
程少堂《诗经·子衿》香港教学实录
用优美的汉语描绘优美的人性——《诗经·子衿》欣赏
执教:深圳市教研室   程少堂
时间:2005年11月26日上午 9:30——10:20
地点:香港教育联合会礼堂
班级:香港香岛中学中四年级
记录、整理(根据录像光碟):清景无限老师
一、导入
师:各位同学,各位老师,大家好!上课!
生:起立!
师:同学们好!
生:老师好!(齐声)
师:今天我观察了一下,这些同学听说都是香港最好的一批同学。男同学长得英俊,女同学长得很漂亮。我还观察到今天的男同学很少,(众生笑)女同学很多。我想这可能也和我们今天要讲的诗有关系。今天要学的是一位少女想念她的男朋友的一首诗。现在你们可不能谈恋爱啊!你们年龄还很小。(众生笑)
 好,我们刚才是开个玩笑。下面我请同学们围绕一个字说词,就是组词,看你能说多少个词。在中国文化当中,有非常重要的一个字,也是非常普通的一个字,就是“风”,刮风下雨的“风”。以“风”字起头组词,比如说:风流。说得越多越好。
生1:风姿,风雨。
生2:风水(众生笑),风筝。
生3:风花雪月。
师:你比较喜欢风花雪月是吧!(师生笑)
生4:风萧萧兮……
师:风萧萧兮易水寒。好,不错不错!
生5:风向。
生6:风暴。
师:风能构成很多词,中国文化里面,“风”是非常独特的一个字眼。刚才我们讲到“风流”,“风流”这个字眼,刚开始是很好的一个字眼。毛泽东有一句诗“数风流人物,还看今朝”,知道这首诗吗?
生:知道。
师:在我们现在生活中“风流”是什么意思?
生7:一个男孩子喜欢女孩子,男孩子是很花心的那种。
生8:一般说男孩子用情不专,家里有老婆还出去找。(众人大笑)
师:比较准确。(笑)那你以后不要太风流好不好? 
生:(大笑)
师:这个词最有影响的来源就是《诗经》中的“国风”,当然还包括我们后来说的“风骚”。女同学说说看,风骚的“骚”本义指什么?
生9:指代诗人。
师:它也可以指代诗人,没错。但它刚开始是指什么?哪位同学知道?“风”是指《诗经》中的“国风”,那么“骚”指什么?
生10:《离骚》
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