高考复习文言文词类活用教案6

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  • 更新时间: 2007/3/15 13:04:09
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资源简介:
词类活用教案 
备课人:jshzctm
教学目的:
  通过本专题的学习,让学生进一步古汉语知识。
教学重难点
1、引导学生把练习中的句子所属的活用类型正确归类,分析总结出活用的常见规律,并加以概括化。
2、指导学生如何使用这些规律解答试题。
教学过程:
导入:
词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言,它包括:名词;动词;形容词;数词的活用。
一、名词的活用
1.名词作状语
在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。如:“日削月割,以趋于亡”中的“日”“月”,都是名词作状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申为慢慢、逐渐。
[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语,并加以解释。
①天下云集响应,赢粮而景从。   云、.响、景:像云彩、回声、影子一样
②人皆得以隶使之  隶:像对待奴隶一样
③余自齐安舟行适临汝  舟:用船
④东歌膏腴之地,北收要害之郡  东、北:在东边、在北边
⑤而相如廷叱之   廷:在朝廷
⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下  夜:在夜晚
⑦君子博学而日参省乎己  日:每天
2.名词用作动词
现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。活用以后,名词变成相关的动词的意思。如:“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”,就是吃肉的意思。
[小练习]找出下列各句中用作动词的名词,并解释之。
①籍吏民,封府库  籍:登记
②沛公欲王关中  王:统治
③屠大窘,恐前后受其敌  敌:攻击
④买五人之头而函之。(《五人墓碑记》)   函: 用匣子装
⑤流血五步,天下缟素。   缟素:穿孝服
⑥大楚兴,陈胜王  王:称王
⑦范增数目项王。目:示眼色
⑧假舟楫者,非能水也,而绝江河  水:游泳
⑨原庄宗之所以得天下  原:推究
⑩质于秦。   质: 做人质
3.名词使动用法
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