高分作文结尾十法

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高分作文结尾十法
俗话说:“编筐编篓,全在收口。”文章的结尾同开头一样,是文章结构的有机组成部分,是其内容发展的自然结果。元人乔梦符认为,好的结尾应像“豹尾”,短小精悍,刚劲有力。明人谢榛说:“结句当如撞钟,清音有余。”即结尾要言有尽意无穷,有余味耐咀嚼。清人李渔说:“终编之际,当以媚语摄魂,使人执卷流连,若难遽别。”要让读者读完文章不能释怀。精彩的结尾,能为文章增光添彩,从而收到“回眸一笑百态生”的效果。下面从最近高考佳作中归纳出十种结尾方法,供广大考生借鉴。
一、点睛式结尾
这种结尾用凝练简洁的语句归纳总结,画龙点睛,揭示中心,点明文章主旨,起到卒章显志的作用。如2006年北京高考佳作《北京的符号》结尾——
故宫、白塔、世纪坛、长安街,这或许是北京的符号,隐藏在其后的,正是北京人承载责任与历史的心!家在北京,心在北京,留住历史的符号,创造未来的符号,正是每一位北京人的心愿。
寥寥数语,就对全文进行了总结,收尾自然而圆满。
再如2006年福建高考佳作《栽种你的最爱》结尾——
别人的自留地里有别人的芬芳,自己的心中固守独特的梦场,“田勇公益热线”也许让他人皆不理解,但那是你的最爱,你爱生命,你爱善良,你爱那拉一把的相助,于是,你在伊甸园里栽种了你的最爱,哪怕是世人的不解,旁人的冷讽,你却始终用心栽培着。
结尾干脆利落,点明题旨,强调“栽种你的最爱”的重要性,增强了论证力量,也增加了论证结构的完整性。
二、引用式结尾
用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾,收束有力,余音绕梁,使文章活泼而有文采。如2006年江苏高考佳作《作文恰如行路》结尾——
故而,作文当重创新,做人当有个性,走路当走出一条属于自己的路。
用《西游记》的一句歌词结尾吧!“敢问路在何方,路在脚下……”
以歌词结尾,生动活泼,耐人寻味。
再如2006年安徽高考佳作《读你,也读我》的结尾——
哈佛大学有句校训:“人无法选择自然的故乡,但你可以选择心灵的故乡。”与书籍为伴,让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后,你会发现,你心灵的故乡是那么亲切和实在,你的人生是那么美好和纯洁!
引用校训总结全文,留给人意味深长的启迪。
三、问句式结尾
在文章结尾设置疑问,启发读者思考,收到“言有尽而意无穷”的表达效果。如2006年广东高考佳作《雕刻心中的天使》结尾——
孟子先生认为“人之初,性本善”。每个人在心中都有一位美丽的天使,每个人心中都有真善美的存在。我们为什么不努力把心中的天使雕刻出来,去改变这个日渐冷漠的世界,去让我们的世界,充满更多的爱与感动呢?
期待,天使从心灵展翅出现的一刻。那么,你雕刻出你心中的天使吗?
在结尾处设置了两处反问,发人深思,余韵悠长。
再如2006年浙江高考佳作《在征程中欣赏风景》的结尾——
慷当以慨,忧思难忘,何以解忧?唯有杜康。
你累了吗?让我们静静地坐下,喝一杯解忧的杜康。
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