《江城子·密州出猎》教学设计

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级下册教案
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  • 更新时间: 2008/2/16 21:04:13
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约1880字。  
《江城子·密州出猎》教学设计  
  教学目标:  
  1、有感情的朗读诵背全诗。   
  2、品味语言,体会诗的意境。   
  3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。  
  教学重难点:  
  1、有感情的朗读诵背全诗。   
  2、品味语言,体会诗的意境。  
  教学过程  
  一、导入新课  
  二、作者介绍  
  苏词背景介绍。(以帮助学生更好地了解豪放派的词风)苏东坡是北宋词坛的大革新家,他作词时,正当柳词风靡一时之际,他有志于改变《花间》以来柔媚的词风。宋神宗熙宁八年,东坡任密州知州,曾因旱去常山祈雨,归途中与同官梅户曹会猎于铁沟,写下了这首出猎词。他因自己的词有别于“柳七郎风味”而颇为得意。曾致书鲜于子骏表达自己的这种自喜:“近却颇作小词,虽无柳七郎风味,亦自是一家。数日前猎于郊外,所获颇多。作得一阕,令东州壮,士抵掌顿足而歌之,吹笛击鼓以为节,颇壮观也。”  
  三、整体感知  
  1、自由朗读  
  同学们自由的大声朗读。  
  2、听诗朗颂.   
  学生听范读时老师要求,拿起笔在诗中标出重读、停顿。  
  四、理解内容  
  补充注释与典故分析。   
  1、太守:即苏东坡,作者自称。写本词时,作者任密州知州。   
  2、孙郎:即孙权。《三国志·吴志》载:“权将如吴,亲乘马射虎于废亭,马为虎所伤,权投以双戟,虎却废。”  
  3、遣冯唐:汉文帝时云中太守魏尚抗击匈奴有功,但因报功不实,获罪削职。后来文 帝听了冯唐的话,派冯唐持节去赦免魏尚,仍叫他当云中太守。这里东坡借以表示希望朝廷委以边任,到边疆抗敌。 
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