古典诗歌鉴赏方法指导1

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诗歌鉴赏(讲解)
(一)、诗歌鉴赏的内容
讲诗歌鉴赏,我们先要从文学鉴赏说起。什么是文学鉴赏呢?文学鉴赏是我们阅读文学作品时,对作品的感觉、分析、评价,是一种审美活动,也是阅读能力的最高层级。文学作品有诗歌、散文、小说、戏剧。文学鉴赏要把握各类文学体裁的特点,领会作者的思想感情;发现并概括作品的美感因素,理解、判断、鉴赏作品的内容;赏析评价语言特色,表达技巧等。因而考试说明对文学鉴赏的要求:
1.鉴赏文学作品的形式、语言、表达技巧。
2.评价文学作品的思想内容。
从94年以来,高考的文学鉴赏以考察诗歌为主。所以我们来说说诗歌的阅读和鉴赏。
什么是诗歌?诗歌原于原始人的劳动呼声,开始和音乐舞蹈结合为一体,是各类文学作品中最早出现的文学形式。其基本特征是通过抒发强烈的感受和情绪以反映社会生活,也就是它要表达人们的内心世界和他的志向、思想、情感等。它要求高度集中的艺术概括,这就是我们常说的诗的形象。诗歌要有驰骋丰富的艺术想象,将生活中的条件和场面与诗人的特定感情和情绪融为一体。诗歌还要采用简洁、凝炼的语言,分节分行的句式,还要求有鲜明和谐的节奏、韵律。
我国古代文学家对诗歌特征的认识,最早语见《尚书·尧典》,“诗言志,歌永言,声依永,律和声”。“诗言志”说明诗歌自古以来是用来表达志向的。“志”就是人们要表达的内心世界的志向、怀抱。六朝时,陆机在《文赋》中又明确提出“诗缘情”,意思是说诗歌是抒发感情的。所以说,诗歌是要表达诗人内心世界的志向、怀抱、感情的。
诗歌鉴赏的重点应该是领悟诗歌的意境。意境就是诗人强烈的感情和生动的客观事物的交融。它既是作家苦心追求的目标,也是我们评论作品的重要准绳。我国近代著名文学评论家王国维先生认为:情与景是意境的两个基本要素,情景交融是意境的基本特点;追求感情的真挚、形象的真实和语言的真切是意境的核心。诗人创造意境常常用“触景生情”和“缘情写景”(即“寓情于景”)。说了这么多,其实我们领悟诗歌的意境应该从景、情两方面去探寻和体味。
诗人把抽象的情绪寄寓于具体可感的事物之中,也就是诗歌中诗人创造的“意境”。我们在鉴赏时要根据自己的生活经验和知识,从个人的审美兴趣的角度,透过诗人笔下具体可感的事物,去探知诗人的内心和情绪。换句简单的话说,一首诗,写了什么人,什么事,什么景,写了景物、人物的什么特征,表达了什么思想,抒发了怎样的感情?能弄懂这些,就能领悟诗的“意境”,也就把握了诗的主要内容了。
其次,鉴赏诗歌的语言。诗歌的语言简洁、凝练,十分含蓄,又富有韵律,因而鉴赏诗歌的语言,首先要抓住对词语句子的理解,然后才是“修辞”层次上的“鉴赏”,即从词语的锤炼,句子的选择,修辞格的运用,语言的个性化,语言的风格上去理解诗的内容,体味作者诗中表达的感情,进而理解作者要表达的思想、志向,把握诗的主题。
最后,还鉴赏诗歌的表达技巧。什么是表达技巧呢?这是一个含义很广的概念。从材料的选择,详略的处理,结构的安排,各种因素的配合、
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