描写风景作文指导课教案

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  • 资源类别: 人教版 / 中学作文 / 初中作文教案
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  • 更新时间: 2004/4/21 13:11:00
  • 资源来源: 会员原创
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资源简介:
(一) 习作范围  描写一处风景
(二) 教学目标  培养写景能力
(三) 重点难点  思维方法训练
(四) 指导要点
1、明确地点  你要描写的风景地点是      ,地理地形特征有             
2、明确时令  你要描写的风景的季节和具体时间是                      
3明确景物 你要描写的风景区域内有特色的主要景物包括             等几种                            。
4、明确写法 景物描写的顺序:先写       ,接着写      再写         ______________后写______________;(要注意景物描写的时间顺序、空间顺序,或者游览顺序) 景物描写的主次:主要描写的景物有                                         1        2      3      ………次要描写的景物有       ……景物描写的角度:从视觉角度描写的         有   从味觉角度描写的   从听觉角度描写的           从传说神话(趣闻)角度去描写的             从动态与静态的角度描写的            从其他角度描写的          
提示:使用恰当的形容词、动词和恰当的修辞方法
5、 明确目的  要确定通过景物描写来表达某种思想,或者抒发某种感情;一切景物描写要为表现中心思想服务,为抒情服务。是运用借景抒情、寓情于景、情景交融,是直接抒情、间接抒情,或者直接与间接结合抒情。还要注意氛围与情调的和谐。
6、明确效果 就是要讲究文章的感染力。让读者感觉到:眼中有景,耳边有音,鼻闻芳香,身在其境,心里动情。就是说,写景的文章必须做到:有物,有序,有情,有品味。
以上1——3的三个要点属于自然造化因素,4——6的三个要点属于人文因素。写风景的文章要做到把自然因素和人为因素融为一体,这样才有价值意义。
(五) 例文分析(学生自主选其一篇与同学合作讨论分析)  
例文 《林园风光》郭洪安 《记承天寺夜游》苏轼 《小石潭记》柳宗元
1、按指导要点的六项填空(学生自主合作讨论完成,教师巡视指导)。
2、讨论填空结果交流:抽较好的4份填空单出来,教师和学生共同评议,并小结。
(六) 准备写作(知识迁移训练)
学生用2——4分钟思考自己最熟悉、最喜欢的一处风景,然后按指导要点
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资源评论

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  • 因字接 于11-02 19:21发表评论: 第1楼
  • 还算好!