首尾巧涂抹,抱得美文归——中考作文如何写好开头和结尾

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  • 更新时间: 2008/6/12 11:38:20
  • 资源来源: 会员原创
  • 资源提供: 吴田伟 [资源集]
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约4070字。
  首尾巧涂抹,抱得美文归
  ——中考作文如何写好开头和结尾
  山东诸城 吴田伟
  [写作指导]
  在历年的中考语文阅卷过程中,工作量最大也是最让人头疼的部分便是作文,因为阅卷教师必须在有限的时间内将大量的作文批阅完,所以很多作文基本上都是在大致地浏览后便“判定终身”了。因此,要想在浩如烟海的中考作文中脱颖而出,令阅卷老师耳目一新,进而取得高分,开头和结尾就显得举足轻重。
  由于中考作文篇幅短,写作时间少,不可能在开头和结尾长篇累牍,而应该在简洁生动的文字中展现出生动的文采和令人回味的哲理来。
  开头——采得东风第一枝
  遍观历年的中考满分作文,都有一个共性,那就是有一个语言生动、新颖别致的开头。一个漂亮的开头既可以“先声夺人”,让阅卷者“一见钟情”,留下 “文采斐然”的第一印象,又能够让自己文思泉涌,顺利地展开正文。
  那么,如何写好作文的开头,为后文作好必要的点拨或铺垫,从而“未成曲调先有情”,博得阅卷老师的“欢心”呢?
  1. 旁征博引,文采飞扬。
  引用名人的话既可以含蓄地点明主题,使文章显得很有文采,又可以显示出作者深厚的文学功底,给人留下深刻的印象。在写作中,我们既可以引用名言警句,也可以引用古诗词作,还可以引用对联、古文等。
  如:一位考生在以“磨难”为话题的作文中是这样开头的:“天将降大任于是人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”正因为有了磨难,才能使我们性情坚韧,意志坚强,力量倍增。才能使我们以最积极的心理,最充分的准备去迎接“天之大任”。
  作者引用孟子的这段话非常生动、凝炼,同时又恰如其分地将自己的论点揭示出来,一下子将作文与话题紧密地连结在一起,突出了主题,给人以感染和熏陶。
  2. 巧用修辞,妙语如珠。
  比喻、排比等多种修辞手法巧妙地运用在作文的开头,能够引起阅卷老师的兴趣,增强文章的吸引力和表达效果,把读者带到一个优美流畅、充满诗情画意的意境中去。
  如:在 “走进初三” 这一命题作文中,一位同学就以精辟的比喻开头:驾着这列缓缓前进的“客车”,一载八年。等到自己站在初三这个人生的驿站时,我才觉得:初中生活不过是一杯漂了一层油花的白开水——开始时挺新鲜,但接下来你便要忍受许多个平淡无奇甚至是枯燥无味的日子。
  这一精彩的比喻把初中生活解释得淋漓尽致,刚走进初中的大门时什么都好奇,什么都新鲜,但等到慢慢熟悉了周围的环境,便觉得初中不过是人生的一个驿站而已了。
  3. 借用题记,妙笔生花。
  随着中考作文的改革与变化,题记以其具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等方面的特点而越来越受到考生的青睐。一个精巧新颖的题记可以达到开宗明旨、创设情境的目的,在才情的展露中赢得阅卷者的好感。
  如:一考生在《诗——中国文化的亮点》一文中是这样开头的:
  诗,是唐朝的一株柳,摇荡在古风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋在清澈柔波;诗,是元时的一首曲,传颂在天山草原;诗,是明时的一股风,悠扬在深深胡同;诗,是清时的浣纱女,在河边唱着绝代的歌……
  ——题记
  这样的题记能够开宗明义,直奔主题,同时又清新秀丽,意味深长,起到提纲契领的作用,使你的作文锦上添花。
  4. 设疑置问,趣味盎然。
  有时候为了引起读者的阅读兴趣,利用人们的期待心理,我们可以故意布下疑团,设置悬念,就能够抓住读者的心,激发人们去思索,去体味,起到引人入胜的效果。
  如:一考生在《感恩母亲》一文中是这样开头的:
  什么才是这个世界上最伟大的东西呢?是辛勤的农民朴实的耕种吗?是大自然对人类无私的奉献吗?是上帝的智慧创造了世间万物吗?
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资源评论

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  • 婆婆妈妈JIA 于06-11 21:06发表评论: 第2楼
  • 此文值得收藏。
  • lsslss898 于06-17 15:03发表评论: 第1楼
  • 很有用。不错。