《琵琶行》学案6

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高中第三册教案
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  • 更新时间: 2009/3/22 9:05:33
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资源简介:
约38090字。
  《琵琶行》学案
  教学目标:
  1、 知识与技能
  (1) 了解白居易的诗歌创作及贡献。
  (2) 欣赏作者以语言文字来表现音乐形象的高超艺术技巧。
  (3) 体会作者对琵琶女身世的无限同情。
  2、 过程与方法
  (1) 通过朗读体会诗歌,提示诗歌形象和语言的内涵,体会作品情感和艺术特点。
  (2) 初步学习这种以文学表现音乐的写作手法。
  (3) 理解叙述与抒情相结合的艺术手法,提高诗歌鉴赏水平。
  3、 情感态度与价值观
  领会天涯沦落的感伤和内涵。
  教学重点:
  提示诗歌形象和语言的内涵,体会作者情感和艺术特点,提高诗歌鉴赏水平。
  教学难点:
  品味诗歌中对琵琶演奏声的精湛描写,学习象声摹音、设喻作比的修辞方法。
  教学方法:以探究式教学为主
  课时安排:4课时
  活动:课前预习
  [品思题目]
  《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同,其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言,富于变化。《琵琶行》借叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。诗人把一个倡女视为自己的风尘知己,与她同病相怜,写人写己,哭己哭人,宦海的浮沉、生命的悲哀,全部融和为一体,因而使作品具有不同寻常的感染力。诗中对音乐的描写堪称绝唱。
  [走近作者]
  白居易(772----846),唐代诗人,字乐天,晚年号香山居士。29岁中进士,历任秘书省兵书郎、翰林学士、左拾遗(谏官)等职。他抱着“兼济天下”的理想,屡次上书针砭时弊。他又写下了以《新乐府》和《秦中吟》为代表的许多“讽喻诗”。这些诗反映了动人民的痛苦生活,揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团,白居易在43岁时被改职任大子左赞善大夫。次年(元和十年),宰相武元衡上朝时被地方军阀派人刺死,御史中丞裴度亦被刺伤。白居易激于义愤,率先上疏“急请捕贼,以雪国产”。一些权臣竟给他加上越职奏事的罪名,并造谣陷害,他被贬为江州刺史(唐时刺史垮州的长官),继而又被贬为江州司马。
  白居易著有《白氏长庆集》,今存诗近三千首。在文学上,他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。
  白居易生平与诗作
  时期 生活特点 诗歌特点
  前期(从入仕到贬江州司马前) 仕途一帆风顺,始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 以讽喻诗为主。
  代表作品为《卖炭翁》
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