语文活动:古代文化常识教案

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高中其它教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 61 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2009/11/11 16:15:26
  • 资源来源: 会员改编
  • 资源提供: zhanshu [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
  约9520字。古代文化常识教案
  编者:刘素华
  教学目标 
  一、 了解中国古代文化常识,加深学生对传统文化的热爱。 
  二、 积累古代文化知识,提高学生对文言作品的阅读理解能力。 
  三、 通过思考和练习,培养学生自主学习、独立探索的能力。 
  教学重点 积累古代文化知识,提高学生对文言作品的阅读理解能力。 
  教学难点 积累古代文化知识,提高学生对文言作品的阅读理解能力。 
  教学方法合作交流 
  教学时数:1课时
  教学过程:
  一、导课 :中国古代文化博大精深,源远流长,影响深远。远至日本,近至我们生活的细枝末节,无不彰显着中国古代文化魅力,这节课我将和大家一起来探究中国古代文化常识中的纪年纪时和姓名字号。 
  二、纪年纪时 
  (一)、古代纪年方法 
  1、天干地支纪年法,即十天干(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)和十二地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。)依次相配,组成六十个基本单位。如甲午战争,辛丑条约等。 
  练习巩固2008然后就戊子年,2071年是什么年(辛卯年) 
  2、帝王年号纪年法 
  自汉武帝开始,每个帝王登基,都为自己拟定一个富有一定寓义的年号,每个年号后再配上序数就成了一种纪年的形式。如乾隆三十九年,开元元年等。所取定的年号大多孕含着吉祥之意,寄托了振兴国运,繁荣昌盛的美好愿望,如“康熙”就寄托了天下隆盛兴旺之意,再如“光绪”有光明永绪之愿。 
  (二)、古代纪月的方法 
  1、序数纪月法 如如平地二月花者,深山则四月花。   《采草药》 
  2、地支纪月法。古人常用十二地支配十二个月,每个地支之前加上一个特定的“建”字,就成了一种纪月的方法。如 
  荒村建子月,独树老夫家(建子月,农历十一月)——杜甫《草堂纪事诗》 
  以戊辰之年,建亥之月,金陵瓦解。(建亥,农历十月)    ——庾信《哀江南赋》 
  3、时令纪月法 
  一年分四季,一季三个月,每季的三个月按顺序依次加孟、仲、季,就可将一年的十二个月清楚的区别开。如孟冬寒气至,北风何惨栗。(孟冬,农历十月) 
  (三)、古代纪日法 
  1、序数纪日法。如三五之夜,明月半墙     归有光《项脊轩志》 
  2、天干地支纪日法。如元丰七年六月丁丑   姚鼐《登泰山记》 
  3、月相纪日法。根据月亮的形状,对每月某些较特殊的日子进行称谓。如朔(农历每月初一)、晦(农历每月最后一天)、胐(农历每月初三)、望(农历每月十五)、既望(农历每月十六) 
  (四)、纪时法 
  今天我们要想知道几点了,只需看一下表即可,这是科技给了我们方便,古代特别是秦汉以前,无表,但人们也不是完全生活一混沌中,他们也有自己的“计时器”,现在让我们一起来了解一下古人的“计时器”都有哪些 
  1、 天色纪时法,即根据天色的变化将一天分为十二个时辰,一个时辰对应现在两个小时,具体如下 
  夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅(yu)中、日中、日昳(die)、晡(bu)时、日入、黄昏、人定。 
  2、 五更报鼓纪时法,我国古代
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源