题好一半文:话题作文拟题训练教学设计

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 中考复习教案
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  • 更新时间: 2009/12/20 22:25:40
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资源简介:
约2950字。
  题好一半文 
  话题作文拟题训练教学设计 
  教学目标: 
  1、了解话题作文,明确拟题要求。 
  2、教授拟题方法,快速准确拟题。 
  3、鼓励创新思维,力求脱颖而出。 
  教学重难点:拟题方法。 
  教学对象:九年级学生 
  教学准备:制作多媒体课件。 
  教学方法:激情导练法。 
  教学课时:1课时。 
  教学内容及步骤: 
  一、导入新课 
  思维热身:一刀砍断后成为一截,这是什么实物?(出示)
  (学生思考、回答:学生可能会回答为“瀑布”或者回答为“斤”,因为“瀑布”砍断后马上又连接起来了,“断”字劈开后右边是“斤”。)其实这些答案都不够正确,正确答案是“圆圈”,如呼拉圈等。通过刚才这个小问题,希望同学们能尝试激活自己的思维,消解思维定势。 
  设计目的:这种热身运动是为了达到激活思维,消解思维定势的目的。
  二、(出示)学习目标:
  (找同学朗读目标)
  三、话题作文指导:
  1、了解“话题作文” 
  问:有谁能说说什么是“话题作文”吗? 
  明确:所谓“话题”,就是谈话的中心,引发谈话的由头。“话题
  作文”,很自然的就是围绕某某话题进行写作了。因此“话题作文”是一种指明写作范围,启发思考,激活想象的崭新的作文命题形式和作文考试形式。 
  2、话题作文的特点 
  灯片四: 
  “话题作文”的主要特点:
  1、话题作文一定要有一个“话题”,大家围绕这个“话题”做文章。
  2、话题作文只有“话题”而没有规定的题目,它方便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容。
  3、话题作文是“除诗歌外,文体不限”的作文,它方便我们运用最拿手的写法。
  4、话题作文的“话题”只是一个引子,它不要求就话题本身进行引用,进行分析,进行利用,它需要从话题出发进行作文,只要与话题相关的作文,不论写什么,不论用什么样的方法写,不论选用什么样的体裁,都是符合题目要求的。总之,话题作文就是与某个“话题”相关的自选作文、自由作文。 
  正因为“话题作文”具有以上的特点,因此,话题作文不仅受到考官们的青睐,同时也深受同学们的欢迎。 
  四、探讨拟题的基本原则:
  1、古人云:文题如眼,题好一半文。什么样的标题才是好标题呢?(出示)
  以“友情的力量”为话题拟题如下:
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