《陋室铭》ppt131

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中课件 / 八年级下册课件
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  • 更新时间: 2010/5/30 17:17:01
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这是《陋室铭》有效教学示范课课件。通过情境导入、指导自学、合作探究、巩固反馈、检测矫正等“五步”使学生充分自主、合作、探究地学习,兼顾基础积累与人文性的结合,使语文教学达到真正的高效。

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陋室铭课堂教学习题化生版.doc
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  《陋室铭》(第一课时)课堂自学习题
  一、生字词
  陋室(    ) 德馨(  )  苔痕(  ) 鸿儒(  )
  案牍(  ) 调素琴(    ) 诸葛(    ) 西蜀(    )
  二、文学常识:
  1.本文作者__________,字______,是____代著名文学家。政治上主张革新,因参与__________的政治革新(永贞革新),反对宦官和藩镇割据势力,得罪了当朝权贵宠臣,一再被贬,文章为作者被贬为安徽省和州通判时在任上所作。
  2.“铭”是古代刻在器物上用来__________或者__________的文字,后来成为一种______,这种文体一般都__________。
  3.刘禹锡的名句:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。”(《秋词》)“种桃道士归何处,前度刘郎今又来。”(《再游玄都观》)“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”(《陋室铭》)
  三、解释
  在:_________  名:_________  灵:_________  斯:_________
  惟:_________  馨:_________  上:_________  鸿儒:________
  白丁:___________ 调:_________  素琴:_________ 金经:________
  丝竹:___________ 案牍:_________ 劳:_________
  四、翻译全文
  五、文章主旨(以上见课堂笔记)
  《陋室铭》(第二课时)课堂自学习题
  一、“陋室”的联想:__________________________________________________
  二、文学常识:
  1.本文作者__________,字______,是____代著名文学家。
  2.“铭”是古代刻在器物上用来__________或者__________的文字,后来成为一种______,这种文体一般都__________。
  三、文言知识梳理:
  1.古今异义:
  (1)形:古义:      ;今义:      。
  (2)馨:古义:      ;今义:      。
  (3)鸿:古义:      ;今义:      。
  (4)丝竹:古义:      ;今义:      。
  2.词类活用:
  (1)上:        ;(2)名:       
  (3)乱:        ;(4)劳:       
  3.一词多义:
  山不在高,有仙则名(          )
  遂以名楼(          )
  斯是陋室(          )
  知之为知之,不知为不知,是知也(          )

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