走进散文——品味语言专题复习ppt

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  • 更新时间: 2011/3/16 22:36:11
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共18张,知识与练习相结合。配有教案和学案。

      约3570字。
  走进散文——品味语言专题复习
  复习目标:1.明确近年来散文阅读中品味语言的各种考查题型。
  2.掌握散文阅读品味语言的方法。
  3.培养学生自主赏析语言的能力。
  复习重难点:1.熟悉掌握品味语言的方法。
  2.运用并迁移所学的方法,能够举一反三。
  复习过程:
  课前知识的储备:1.散文的语言或质朴、自然或生动、形象亦或深刻、隽永……2.常见的表现手法:象征、衬托、对比、借景抒情、托物
  言志、欲扬先抑、以小见大……
  3.常见的修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、设问、反问……
  一、课标引路
  “体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。
  “欣赏文学作品,品味作品中富于表现力的语言”。
  “了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果”。
  二、考题展示
  品味语言的常见题型有:                                    
  三、例题分析
  1. 赏析文中富有表现力的语句。
  2010年南通卷《好雨随风》节选
  ……
  田里的麦苗早渴了,泛黄了,没有了先前的精神头。浇地的人多了,水流进田里,“滋——滋——”地响,还咕咕咚咚地冒泡。(A)看着溪里的水不少,淙淙地流着,进了田却慢慢地爬,比日头爬得还要慢。田浇过了,人们仍然盼着落雨。说是浇过的地,土会变硬,下些雨才会酥些,麦苗长得才起劲。
  ……
  雨来得快,天晴得也快。一大早,天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭,云变得丝丝蔓蔓的,天有些亮了。吃完饭擦嘴时,云就散了,太阳露了脸,鲜亮鲜亮的。(B)天空如刚擦过的镜子,没有一点尘色;地上如刚落笔的图画,到处洇(yīn向四周散开或渗透)着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽,脸上笑成了花。
  ……
  14.请从文中画线的A、B两句中任选一句进行赏析,写出它的语言特点和表达效果。(4分)
  我选(  ),赏析:                                                      
  我的解题思路是:                                                      
  表述方式是:                                                           
  2.理解重点词句段在文中的含义和作用。
  阅读《聆听鸟音》,完成文后习题。
  我是在一个春天的黎明,在河滩听到鸟儿的叫声的。曙光从远方显现,大地氤氲着一层薄纱似的雾气。
  鸟儿的叫声是如此纯净,在一刹那间,把你扯人了辽阔的蔚蓝的天空,把你带进青翠的森林,把你带进幽静的峡谷。是的,鸟鸣就这样让你的想象沉静,让你的想象驰骋,让你的想象安上飞翔的翅膀。鸟儿的叫声让我想起筝或者箫;或者一管笛子,或者一把唢呐。一鸟儿飞在古典里。多年来,我习惯于聆听那种单纯的、沉静的古乐,古乐给人的感觉同样也是静静。静,多美的感觉啊。   

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