《秦风·无衣》说课教案

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  • 更新时间: 2011/4/7 21:29:18
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约2060字。

  《无衣》说课教案
  【总说教材】
  《秦风•无衣》,是高中语文第三册第一单元(唐以前诗歌单元)第一课《诗经三首》里面的第二篇,选自《诗经》中的《秦风》。
  【教学目标】
  (一)本篇文章所在单元的学习目标是:                                                   
  1、 加强诵读,通过节奏的感受,语气、语调的把握来加深对诗歌意象的理解;
  2、 主意用比较法比较了解四言诗、骚体诗和早期五言诗在句式、节奏上的不同特点,为以后进一步学习唐宋诗词打下基础。
  (二)根据单元目标,结合课文内容,本课学习目标可定为:
  1、 了解《诗经》的基本常识;
  2、 学习《无衣》,掌握重章迭句的形式特点;
  3、 能够掌握四言诗的诵读节拍;
  4、 培养学生结合注释,能初步读懂诗作的能力;
  5、 背诵课文
  6、 培养学生积极向上的爱国主义精神。
  【教学重点】
  把握诗中重章复唱的特点
  【教学难点】
  1、品味诗歌语言,把握诗歌的整体基调
  2、背诵课文
  【教学方法】
  1、运用诵读法,让学生品味诗歌语言的凝练性;
  2、运用比较阅读法、探究阅读法,延伸课堂内容,发展学生思维。
  【教学工具】
  多媒体投影
  【教学设计】
  本课安排一课时
  一、 导入
  让学生听一段音乐
  提问:从音乐当中我们感受到了怎样的基调,这段音乐有什么样的特点?
  生:激昂、雄壮的基调
  生:这段音乐每隔一段就会有一个重复的节奏
  明确:没错,这是电影《英雄》当中一段描绘秦兵出征时的音乐,它的基调是激昂而雄壮的,并且每隔一小节就会出现重复的旋律,以及士兵们的呐喊声,描写了秦国男儿勇征沙场的一种视死如归,英勇赴义的精神,它是一首战歌。今天我们将要学习的也是一首战歌,一首描绘秦地男儿慷慨赴义的一首战歌——《秦风•无衣》,选自《诗经三首》
  板书:秦风•无衣
  (设计说明:本段音乐和所学文章有三个共同点,1、基调相同,都是激昂、雄壮的 2、重复的旋律 3、都是战歌  由它引入课文可以使课文更加生动可感,同时也能为课堂烘托一种氛围,将学生带入诗歌中的意境 另外音乐中的重复和诗歌当中的重章复唱也可以作一个比较 )
  二解题
  出示投影:
  介绍《诗经》

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