《醉翁亭记》教学创新设计

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  • 更新时间: 2013/6/6 16:11:16
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约5260个字。

  《醉翁亭记》教学创新
  张国生
  一、用多媒体形式导入
  先说点题外话。姚晨号称“微博女王”,截止2012年2月25日0时,粉丝数达到1736万,排名中国第一,世界第三。姚晨微博为什么这么受欢迎?除了“明星效应”,有人总结出三点:①关注公共事务,②语言幽默风趣,③多数配有图片。前两条是大家公认的原因,第三条对我们上课、制作课件有启发意义。
  图片,视频,或文字配图片,语言配视频,确实比单纯的语言文字更能引人注意,也更能引起兴趣。心理学家研究认为,视觉的冲击力比文字强85%。我们在看书时,眼睛会自觉不自觉地被图片吸引。因此,我们上课、制作课件,要尽量地配合语言文字使用图片、视频,而且最好是亲自拍摄的。我上课、制作课件,都坚持这个原则,也成为我教学的特点和创新点。
  《醉翁亭记》一课,我在以下几个教学环节配合使用图片或视频:
  1.图说醉翁亭
  醉翁亭在安徽省滁州市西南5公里的琅琊山麓,是我国著名古迹之一。
  醉翁亭为宋代琅琊寺住持智仙和尚所建,欧阳修命名并作《醉翁亭记》。初建时只有一亭,后来逐渐扩建,现有九处互不雷同的建筑。醉翁亭布局紧凑别致,具有江南园林特色。亭前有让泉,泉旁是小溪,溪水终年水声潺潺,清澈见底。亭中有苏轼手书的《醉翁亭记》碑刻。
  自拍醉翁亭图片8幅:

  醉翁亭
  醉翁亭旁边有欧阳修纪念馆和欧公祠
  苏轼手书《醉翁亭记》
  2008年5月24日,张老师来醉翁亭考察——受欧阳修和醉翁亭吸引
  醉翁亭被称为“天下第一亭”,为什么?是因为欧阳修的《醉翁亭记》——亭以文著名.
  2.图说欧阳修
  欧阳修,(1007-1072) 字永叔,号醉翁、六一居士,北宋文学家、史学家。吉州永丰(今江西永丰)人(他自称庐陵人,是因为吉州原属庐陵郡)。欧阳修幼年丧父,家境贫寒,其母以芦苇杆画地教他认读。24岁中进士。因支持范仲淹改革,屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试,录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后溢“文忠”,有《欧阳文忠公集》传世。
  欧阳修领导了北宋诗文革新运动,散文创作成就最大,也擅长诗词,史学方面也很有成就,曾主编《新唐书》,自撰《新五代史》。是唐宋八大家之一。
  图片:
  欧阳修纪念馆内的欧阳修塑像——注意匾额称号:一代文宗。(自拍)
  3.用视频交代写作背景
  庆历五年(1045)春,“庆历新政”仅实行一年多时间,就宣告失败,执政大臣杜衍、范仲淹等相继被贬。欧阳修上疏为他们辩护,遭到反对派的忌恨和构陷,被捏造罪名贬于滁州。本文写于贬官滁州的第二年(1046)。
  视频:欧阳修
  二.以“诵读法”学习课文
  所谓“诵读法”,就是对优秀作品反复朗读,反复品味,眼观其文,口读其声,耳听其音,脑思其义,直至烂熟于心,需要时能信手拈来,出口成章,下笔成文。
  诵读法,是我国传统教育的传统教法,是学习语文,提高读写能力的行之有效的手段。古今文化名人都是读出来的,历来文章大家都特别重视诵读。例如扬雄认为“能读千赋,则能为之”;杜甫认为“读书破万卷,下笔如有神”。这是他们学习语文、学习写作的经验之谈。叶圣陶曾总结前贤读书经验:“他们有个不二法门,就是熟读名文,读着读着,自己顿悟……熟读名文就是在不知不觉之中追求语言的完美”。他还说:“教师教语文,主要在于引导学生透彻理解课文,而所谓透彻理解,须反复玩味课文,由字句章节而通观全篇。”这里所谓“反复玩味”,就是反复诵读、品味。
  但是现今的语文教学,由于中考、高考都不考朗读,诵读教学不但得不到重视,反而被被遗忘,被排斥、被抛弃。现在的学校里,很少听到朗朗读书声,学生一天到晚都是埋头做题,老师也是一味讲题,以至读写教学的效率明显低于古代。

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