江苏省南京学大教育专修学校2012-2013学年高一6月阶段测试语文试题

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共18题,约4280字。

  江苏省南京学大教育专修学校2012-2013学年高一6月
  阶段测试语文试题
  一、(12分,每题3分)
  1. 下列加点字的注音,全都正确的一项是(  )
  A. 庠序(yáng)        笞刑(chī)          针砭(biān)             沉湎(miǎn)
  B. 捧袂(jué)            恫吓(dòng)         缄默( jiàn )            桎梏(gù)
  C. 惊愕(è)            拙劣(zhuō)        铿锵(kēng)          飞湍(tuān)
  D. 卓越(zhuó)       玉砌(qiè)           伺候(cì)                崔嵬(wéi)
  2. 下列词语中有错别字的一组是(   )
  A. 编篡    磐石    良辰美景     祸起箫墙
  B. 贤慧    融合    战死疆场     袖手旁观
  C. 萦绕    暮霭    江山社稷     纷繁芜杂
  D. 今宵    缥缈    恻隐之心     义愤填膺
  3. 下列各句中加点的成语使用正确的一句是(   )
  A. 田锋回头看了一眼被自己甩在后面的其他选手,微微一笑,并依靠这种五十步笑百步的自豪,向终点线奋力冲刺。
  B. 同学们都聚精会神地听那位专家的报告,大厅里噤若寒蝉,只有记笔记的沙沙声。
  C. 人家叫伽西莫多跪在那块圆形底座上,他照着做了。人家脱掉了他的上衣和衬衣,直到露出胸膛,他也听之任之。
  D. 在日本今年举办的世博会上,张宁与小学同学不期而遇,二十年后萍水相逢,两位老同学激动万分。
  4. 下列文学常识说法不正确的一项是(   )
  A. 孟子,名轲,字子舆,战国中期邹人。先秦儒家思想代表人物之一。今存《孟子》,为孟子及其门人所著。
  B. 《巴黎圣母院》是雨果按照现实主义的创作方法创作的作品。小说情节怪诞,富有传奇色彩;语言色彩斑斓,富有感情。
  C. 戏剧有不同的分类标准:依剧情繁简可分独幕剧和多幕剧 ;依戏剧冲突的性质可分喜剧、悲剧和正剧。《雷雨》是一部四幕悲剧,是现代话剧史上的里程碑之作。
  D. 王勃,字子安,初唐诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。有《王子安集》。
  二、( 30分 )   
  (一)阅读下面文字,完成5-7题
  余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也。胡为乎来哉?盖夫秋之为状也,其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦,草拂之而色变,木遭之而叶脱。其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行为金。是谓天地之义气,常以肃杀而为心。天之于物,春生秋实。故其在乐也,商声主西方之音,夷则 为七月之律。商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。
  “嗟乎!草木无情,有时飘零。人为动物,惟物之灵,百忧感其心,万事劳其形,有动于中,必摇其精。而况思其力之所不及,忧其智之所不能,宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”
  童子莫对,垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息。
  5. 下列解释有误的一项是(3分)
  A. 盖夫秋之为状也     情状        B. 丰草绿缛而争茂     繁茂  
  C. 物既老而悲伤       已经        D. 烟霏云敛           消散
  6. 将划线句子翻译成现代汉语。
  (1)此秋声也。胡为乎来哉?(3分)
  (2)宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。(4分)
  7. 文章结尾“但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息”运用了什么表现手法,有什么表达作用?(6分)
  (二) 阅读下面文字,完成8-10题
  裴光德大公无私
  裴光德在中书(指中书省),故人求京府判

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