王栋生作文课实录两则

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  王栋生作文课实录两则
  江苏南京师大附中王栋生
  1、《你的生活是大地——我的一堂作文课》课堂实录
  这是一节写作课.试图通过对话活动,打开思路,引导学生审视自己的生活和心灵,诱发他们的想象。
  上课了,我没讲话,直接放PPT,速度缓慢。
  1.拿出纸来,
  看着屏幕上的话,
  把第一反应记下来。
  (也可以用词或短语,只要自己明白就行。)
  2.说说今天早上看到些什么?
  天气如何?你喜欢什么样的天气?
  曾经有过那样的天气……
  哪一天?那一天……
  3.早饭最重要。
  早晨吃了些什么?
  喝牛奶了吗?
  牛奶?!
  早餐总是无法很从容……
  高中生的早餐没有情调……
  4.今天从哪条路上来的?街上乱不乱?
  车上遇到谁了?
  有没有遇上好玩的事?
  见到什么人了?
  今天你最想见到的人是谁?结果第一个见到的是……
  连翻几页,学生略显惊异,但很快就适应了。可能是对老师提这些琐碎的问题感到奇怪,偶尔交头接耳,有人喜形于色,有人苦笑。
  师:和同桌交流,看看各自记下了一些什么。
  5.你的注意力可能分散了。
  刚才联想到什么了?
  6.教学楼有几层?
  每层有多少级?
  想一想:有多少人从上面走过?
  ……
  7.校园里那幢楼年代最久远?
  谁来过这里?鲁迅?袁隆平?……
  你的一位亲戚……
  你初中的同学(“死党”)在哪个学校?
  ……
  每一棵树都有故事。
  谁会记得这些故事?
  桂花香……
  这些树是谁种的?
  哪一年种的?……
  师:和同桌交流,看看各自记下了一些什么。
  几位同学先后介绍自己刚才想到的事。有人提到了树。
  师:你们从右边窗户看过去,那些树最迟是1929年种下的。看,办公楼前的那排水杉,可能是1972年种下的,我大学毕业来这所学校时,最大的一棵直径不过二三十厘米,可现在得二人合抱了……教学楼这边一棵松树,有印象吗?一棵孤松,不提起它,你甚至忘记它的存在;小路边那棵树上悬着一截铁轨,看到过吗?1946年学校从重庆迁回,曾以它代钟,上课了,就敲它……

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