《秋天的怀念》导学案2

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  • 更新时间: 2014/9/20 8:49:57
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资源简介:

约1510个字。

  2.秋天的怀念

  1.了解借景抒情的写作方法。
  2.领会文章所蕴含的生活哲理,“好好儿活——做生活的强者”。
  3.抓住人物的动作、神态、语言等描写,体会母亲的爱。
  ●重点:体会“好好儿活”的含义,理解母爱的内涵。
  1.请把下面的知识卡片补充完整。
  史铁生(1951—2010),1951年1月4日出生于北京,原籍河北涿县(今涿州市),中国电影编剧,著名小说家、文学家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《 我与地坛 》《合欢树》《病隙碎笔》等。《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分别获1983年、1984年全国优秀短篇小说奖,《老屋小记》获首届鲁迅文学奖。
  2.给加点字注音。
  憎恨(zēng)   创伤(chuāng)   脾气(pí)   瘫痪(tān)(huàn)
  侍弄(shì) 捶打(chuí) 整宿(xiǔ) 诀别(jué)
  3.根据意思写出相应的词语。
  (1)着急、烦躁、坐立不安的样子。 (焦躁不安)
  (2)形容一次又一次,也形容来回翻动身体。 (翻来覆去)
  (3)形容说话啰唆,唠叨。 (絮絮叨叨)
  (4)由于没有想到的好事而非常高兴。 (喜出望外)
  4.默读全文,思考课文里写了几次秋天里看菊花?请从文中找出相应的语句。
  三次。
  第一次:“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。
  第二次:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
  第三次:又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
  5.板书设计。
  问题一:初读课文,整体感知。
  1.作者的生活态度前后有什么改变?
  由生活绝望到要好好活着。
  2.从文中哪些地方可以看出母亲爱花,但更爱儿子?
  示例:
  母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
  母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色……她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”

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