《秋天的怀念》导学案4

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  • 更新时间: 2015/3/24 15:42:35
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约10450个字。

  2.秋天的怀念
  第一课时
  一、知识清单梳理
  知识点 知识点梳理
  作者、作品简介 史铁生,当代作家,原籍河北涿县,曾任北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,短篇小说《老屋小记》获“三十万东海文学巨奖”金奖。《我的遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖,从成名作《我的遥远的清平湾》到《插队的故事》,作品从内容到形式技巧都显出异乎寻常平淡而拙朴,属意蕴深沉的“散文化”作品。
  积累词语 掌握“瘫痪、憔悴、暴怒无常、絮絮叨叨、沉寂、侍弄、诀别”等词语的读音、字形、词义。
  整体感知,概括故事 这篇文章中作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事,由一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵。
  二、基础知识达标
  自读课文,完成下列各题。
  1.给下面加点的字注音。
  偏瘫(   )  瘫痪(   )   侍弄(   )    捶打(   )
  憔悴(   )  仿膳(   )   豌豆(   )    诀别(   )
  2. 下面各组词语中都有一个错别字,请加以改正。
  A.沉寂脾气雁阵翻来复去改为
  B.玻璃砸碎飘落喜出往外改为
  C.敏感深沉暴燥恍然大悟改为
  D.烂漫淡雅昏迷絮絮道道改为
  3.解释下面句子中加点词语。
  A.她憔悴的脸上现出央求般的神色。
  _____________________________________________________________
  B.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
  ____________________________________________________________
  C.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
  ____________________________________________________________
  4.本文以看花为线索,回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事,请把回忆中的两个内容填入下表。
  秋天的思念

  怀念
  “我”三次看菊花母亲
  关爱
  三、课堂探究
  重点难点探究
  (一)典型例题
  探究点一:分析文章的标题
  例题1:文章为什么以“秋天的思念”为题?你是怎样理解的?
  解析:本题考查对题目的理解。阅读全文,从文章内容上可发以看出作者对秋天的怀念,其实是对母亲的怀念。
  答案:在我瘫痪后,母亲为我倾注了所有,对我以后的人生影响很大,文章的主旨是歌颂伟大的母爱。母亲是在秋天(北海的菊花开了)去世的,作者怀念秋天,就是怀念母亲。
  母亲身患重病还强忍痛苦照顾下肢瘫痪的儿子直至生命最后,而作为儿子在母亲离开之后才理解了她的良苦用心,以“秋天的思念”为题更能表达作者深深的思念与愧疚。
  点拨:从文章所表达的主要内容上去理解。

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