2001-2014年全国历年中考文言文汇编:《核舟记》

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约11350个字。

  2001-2014年全国历年中考文言文汇编:《核舟记》
  汇编:黄庆峰
  2014年
  (广西钦州)
  【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
  舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
  (节选自魏学洢《核舟记》)
  【乙】成化间,一乐工能刻木为舟。大可二寸,篷桅橹舵咸具。二人对酌于中,壶觞①饾饤②满案,一人挽篷索,一人握橹,一人运舵,皆有机能动。置之水中,能随风而行,略无欹③侧。一舟必需白金一两,好事者竞趋焉。
  (周辉《刻木巧匠》)
  注释:①壶觞:酒器。②饾饤(dòu dìnɡ):供陈设的食品。③欹(qī):斜。
  10.下列句子中加点的词意思相同的一项是()
  A.其两膝相比者比至陈(《陈涉世家》)
  B.神情与苏、黄不属属引凄异(《三峡》)
  C.居右者椎髻仰面不可久居(《小石潭记》)
  D.篷桅橹舵咸具各具情态(《核舟记》)
  11.与例句中加点词的意思相同的一项是()
  例句:中峨冠而多髯者为东坡
  A.已后典籍皆为板本(《活板》)
  B.尝奏荐某人为某官(《赵普》)
  C.乡为身死而不受(《鱼我所欲也》)
  D.一乐工能刻木为舟(《刻木巧匠》)
  12.对【甲】【乙】两文的理解和分析不正确的一项是()
  A.【甲】文运用空间顺序,对船头和船尾的人、物依次进行了介绍,其中对苏轼、黄鲁直和佛印三人的描述不分主次,平分秋色。
  B.【甲】文刻画二舟子的神态栩栩如生:一个粗犷、悠闲,一个平静、专注。
  C.【甲】文对船上五人的描写细致入微,生动可感;【乙】文对船上五人的描写概括、简略。
  D.【甲】【乙】两文都写了中国古代的微雕艺术,赞美了雕刻家的高超技艺。
  第Ⅱ卷非选择题(共96分)
  13.请把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
  (1)左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。(3分)
  (2)置之水中,能随风而行,略无欹侧。(3分)
  3.下面文段中加点词的解释有错误的一项是()(3分)
  东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,神情与苏黄不属。卧右膝,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
  A.其两膝相比者比:靠近
  B.矫首昂视矫:举
  C.诎右臂支船诎:同“曲”曲折
  D.珠可历历数也历历:清清楚楚,一一分明
  3.C
  2013年
  (2013•北京)阅读《核舟记》(节选),完成第12-14题
  明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
  舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
  船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
  ……
  通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
  12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
  (1)中峨冠而多髯者为东坡峨:
  (2)其两膝相比者比:
  13.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
  矫首昂视,神情与苏,黄不属。翻译:
  14.下面是有关文中“核舟”的简介,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)(4分)

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