(“孤男嫠妇”话悲凉)《杜甫诗三首》ppt99

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  • 更新时间: 2015/4/9 15:10:04
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共39张,市级赛课公开课一等奖,通过比较式学习,提高学生赏析能力,建立大语文观,可见学案制作精美,经过校对,信息准确,欢迎大家使用。杜甫诗三首
孤男嫠妇.doc
杜甫诗三首.ppt
杜甫诗三首导学案.doc
孤男嫠妇话悲凉(.doc


  “孤男嫠妇”话悲凉
  高一语文教材整合课
  涿鹿中学    步洪涛
  导入:梦回大唐,一位老人自己身穿单衣,睡茅屋,却怀天下的寒士,他用嘶哑的喉咙,喊出了最有力量的声音,他用沉重的笔,记录了唐朝由盛到衰的历史,他用不朽的灵魂,支撑起风雨中摇曳的唐朝,他是谁?生答:杜甫。
  今天我们就一起学习杜甫诗三首。请同学们根据预习内容,完成预习检测。
  预习检测
  问题 小组分工
  介绍作者 1
  人生经历简介 2
  翻译《秋兴八首》 3
  翻译《咏怀古迹》 4
  翻译《登高》 5
  学生课前写在黑板:杜甫(712—770),字(   ),盛唐大诗人。自号(   ),唐代现实主义诗人,与(  )合称“李杜”。被后人称为(  ),他的诗被称为(  )。后世称他(  )、(  )、(  )。
  教师明确:三首诗写于暂住夔州期间,也就是西南漂泊期间,当时国家仍然动荡不安,诗人依旧客居他乡,加之年老多病。此期间诗人写下400多首诗,或追忆似水年华,或感叹时事如棋局反复,或借古遣怀,或悲伤衰老。
  一、设疑自探:
  1.请大家根据预习内容,独立解决问题。
  2.重点知识和不能解决的问题在学案上标出。
  《秋兴八首》
  《秋兴八首》枫树本为红色,红色是暖色调与凋伤和萧瑟的意境是否矛盾?(9组)
  《秋兴八首》中描写了哪些景物?有何表达效果?(4组)
  《秋兴八首》首联在全诗中起什么作用?(3组)
  《秋兴八首》的感情基调是什么?
  《秋兴八首》颔联描写怎样的景致?这些景物有寓意吗?(4组)
  《秋兴八首》全诗蕴含了作者哪些情感?(5组)
  《秋兴八首》最后两句抒发作者怎样的情怀?(1组)
  《秋兴八首》作者两次看到“丛菊”,表达什么情感?(2组)
  《咏怀古迹》
  《咏怀古迹》中“分明怨恨曲中论”在论什么?(9组)
  《咏怀古迹》中写多处地名,有何目的?(7组)
  《咏怀古迹》开篇不写昭君却描绘一幅秀美景色,目的何在?(8组)
  《咏怀古迹》作者写昭君和画师有何寓意?(10组)
  昭君怨恨什么?谁造成了昭君的不幸?(7组)
  《登高》
  《登高》共写了几种景物?从哪些角度来描写景物的?(3组、10组)
  《登高》颔联“落木”和“江水”有何寓意?从哪两个角度来描写景物的?(4组)
  《登高》颈联短短十四个字中含有8层意思,你能说出有哪8种意思么?(5组)
  《登高》表现了作者哪些感情?哪种感情杜甫最愁苦?(6组)
  三首诗思想感情有何不同?(3组)
  ……
  《 杜甫诗三首》三疑三探导学案
  学案设计:步洪涛
  学习目标 :
  1.通过复习,了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响,并且初步了解诗歌格律常识
  2.通过意象把握作者的情感、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛与忧思。
  3. 学会如何赏析一首诗。
  重难点:
  【学前预习】
  一、文体常识
  古体诗和近体诗:
  古体诗也叫古诗、古风。说白了,古体诗就是古代的自由诗,每首诗有多少句,每句有多少字,如何押韵,都没有规定。为了便于大家掌握,我们以唐代为界来说。唐代以前的诗都是古体诗,这包括《诗经》中的诗、《楚辞》中的诗、《汉乐府》中的诗及“三曹”诗歌、陶渊明的诗歌等。唐代及唐代以后,诗人们也写了许多古体诗,比如李白写的《古风五十九首》。一般来说,唐代及唐代以后,诗人们借乐府旧题所写的诗歌都是古体诗。也就是说,诗题中凡出现“歌”“行”“吟”“引”“弄”“操”“曲”等字样的都该属于古体诗,如李白的《梦游天姥吟留别》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、白居易的《琵琶行》等。
  近体诗也叫今体诗,是相对于古体诗而言的格律诗。近体诗在唐代初年正式形成。它包括绝句、律诗、排律。绝句共四句,每句五字的叫五绝,每句七字的叫七绝,二四句押韵,首句可入韵,也可不入韵,没有对仗要求。律诗共八句,每句五字的叫五律,每句七字的叫七律,偶数句押韵,首句可入韵,也可不入韵。律诗每两句为一联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,颔联和颈联必须对仗。排律十句以上,像律诗一样,除首尾两联外,中间各联都对仗,押韵也和律诗一样。近体诗用字还要讲究平仄,有“一三五不论,二四六分明”的说法。举例来说,我们所熟悉的杜甫的《客至》《旅夜书怀》《阁夜》《登岳阳楼》等都是十分典型的律诗。
  二、默写杜甫的名言警句:
  1、会当凌绝顶,          。 2、好雨知时节,当春乃发生。            ,       。
  3、读书破万卷,            。4、安得广厦千万间,          ,             。
  5、露从今夜白,            。   6、烽火连三月,          。感时花溅泪,        。
  三、阅读下面文字,了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。
  一、读书和漫游时期(35岁以前)
  这一时期曾先后游历吴、越(今江浙一带)和齐、赵(今山东北部、河北南部),其间曾赴洛阳应举,不第。以后在洛阳遇李白,二人结下深厚友谊
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