《敬业与乐业》ppt117

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敬业与乐业
  2014-2015学年高一语文语文版必修4学案:1-2 敬业与乐业 .doc
  2014-2015学年高一语文语文版必修4课件:1-2 敬业与乐业 (21张).ppt
  2014-2015学年高一语文语文版必修4课时作业:1-2 敬业与乐业 1.doc
  2014-2015学年高一语文语文版必修4课时作业:1-2 敬业与乐业 2.doc
  2014-2015学年高一语文语文版必修4学案:1-2 敬业与乐业 2.doc

  第2课 敬业与乐业
  学习重点
  1.记:积累本文重要的字音词语以及梁启超的名言。
  2.读:分析课文结构,学习论证方法。
  3.写:学习选用论据写一个作文片段。
  4.练:理解对比论证的作用。
  一、诵记名言警句
  梁启超的名言
  1.人生百年,立于幼学。
  2.患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
  3.人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。
  4.磊磊落落,独往独来,大丈夫之志也,大丈夫之行也。
  5.凡作事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半九十,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。
  6.少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
  二、了解文学常识
  1.作者及背景
  梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代著名的启蒙思想家、教育家、文学家。十七岁中举,后随其师康有为参与维新变法,失败后流亡日本,在当地创办《新小说》杂志。1920年后,脱离政界,先后在清华大学、南开大学任教授,并专心著述。梁启超兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。为后人留下了丰厚的学术遗产,成为一代宗师。
  “敬业”就是专心致力于学业和工作,“乐业”就是高兴地从事自己的职业。敬业和乐业是一个人对职业的一种正确的态度。本文是七十多年前梁启超对上海中华职业学校学生发表演说时的演讲稿。上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育,重视生产劳动实习和职业道德训练而著称的一所中等专业学校。“敬业乐群”是该校的校训。
  2.文体知识
  ……
  第2课 敬业与乐业
  导学与探究
  1.给下列加点的字注音
  (1)单音字
  ①教诲(  )  ②蛀虫(  )  ③赦免(  )
  ④充沛(  )  ⑤解剖(  )  ⑥佝偻(  )
  ⑦承蜩(  )  ⑧亵渎(  )  ⑨骈进(  )
  ⑩聒噪(  )  ○11旁骛(  )  ○12扯直(  )
  (2)多音字
  ①禅禅师  禅让  ②悄悄悄  悄然  
  ③济人才济济  同舟共济  ④偻佝偻  伛偻  
  ⑤露露底  暴露  ⑥丧丧事  丧失  
  ⑦强强大  勉强  倔强  ⑧曲曲折  歌曲  
  2.辨形组词
  (1)诲  悔    (2)赦  郝    (3)骛  鹜  
  3.词语释义
  (1)断章取义:
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  (2)不二法门:
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  (3)强聒不舍:
  ________________________________________________________________________
  (4)敬业乐群:
  ________________________________________________________________________
  (5)理至易明:
  ________________________________________________________________________
  (6)言行相顾:
  ________________________________________________________________________
  4.近义词辨析
  (1)直接•直截•直捷
  “直接”指不经过中间事物的,跟“间接”相对;“直截”指(言语、行动等)简单、爽快;“直捷”与“直截”相同。
  例句:①企业有困难,可________找政府或职能部门领导进行协调解决。
  ②诗人们不________明白地表现心中的眷恋不舍,而是通过这种委婉、曲折、复杂的时空构成模式来寄托胸中情谊。
  (2)出神•入神
  “出神”和“入神”都是形容词,都可以形容人的心神专注。“出神”指因精神过度集中而发呆,强调神态格外专注,到了发愣的
  ……
  一、语言积累
  1.下列词语中,没有错别字的一项是(  )
  A.禅师 心荒意乱 淘神费力 这山望着那山高
  B.旁骛 理至易明 强聒不舍 知之者不如好之者
  C.和霭 罪不容赦 安居乐业 前世不忘,后事之师
  D.妄想 自命得意 闲游浪荡 失之毫厘,谬以千里
  答案 B
  解析 A项心荒意乱—心慌意乱。C项和霭—和蔼,前世不忘—前事不忘。D项自命得意—自鸣得意。
  2.下列引文的出处有误的一项是(  )
  A.“安其居,乐其业。”——《老子》
  B.“素其位而行,不愿乎其外。”——《论语》
  C.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《论语》
  D.“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”——《论语》
  答案 B
  解析 出自《礼记•中庸》。
  3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
  很多事情,事前有准备就可以成功,没有准备就可能失败。说话先有准备,________;________,就不会遭遇困难;行为先有定夺,________;________,就不会行不通。
  ①就不会出毛病 ②做事先有准备 ③就不会理由站不住 ④做人的道理先有定则
  A.①④③② B.③②①④
  C.③④①② D.①②③④
  答案 B
  4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(  )
  A.刚刚步入工作岗位的年轻人,正是雄心勃勃锐意进取的年华,每每都是心无旁骛开创事业、言行相顾注意形象。
  B.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。
  C.中国书法作为一门传统艺术,在我国很早就跟绘画并驾齐驱,书法家的优秀作品一直被人们当做珍贵的艺术品来收藏。
  D.王勃为《滕王阁诗》作序,文不加点,一蹴而就,举府皆惊,至今仍传为文坛佳话。
  答案 D
  解析 D项一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。此处应为“一挥而就”。A项心无旁骛:形容心思集中,专心致志。B项断章取义:不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。C项并驾齐驱:比喻齐头并进,不分前后。也比喻地位或程度相等,不分高下。
  5.下列各句中,没有语病的一句是(  )
  ……
  敬业与乐业
  测试与反馈
  (分值:60分)
  一、基础知识(15分,每小题3分)
  1.下列加点词语的注音和字形全对的一项是(  )
  A.乐业(lè) 百行业为先(xínɡ)
  羡慕(mù)  言行相顾
  B.征引(zhènɡ) 禅师(chán)
  佝偻(ɡǒulóu)  断章取义
  C.骈进(pián)  亵渎(xièdú)
  佛门(fó)  不二法门
  D.承蜩(tiáo) 旁鹜(wù)
  层累(lěi)  强聒不舍(ɡuō)
  2.下列引文的出处有误的一项是(  )
  A.“安其居,乐其业。”——《老子》
  B.“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”——《论语》
  C.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《论语》
  D.“素其位而行,不愿乎其外。”——《论语》
  3.下列句子画线处的关联词填写正确的一项是(  )
  ①我所说是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;______我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
  ②凡职业没有不是神圣的,______凡职业没有不是可敬的。
  ③凡做一件事,便把这件事看做我的生命,________别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
  ④第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,________满肚子里不愿意做。
  A.①但 ②并且 ③即使 ④却
  B.①故②因而③即使④才
  C.①但②所以③无论④却
  D.①故②所以③无论④才
  4.下列各句中,加点的熟语使用有误的一项是(  )
  A.作为一名学者,梁启超先生的学问可以说是汗牛充栋。
  B.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。
  C.听讲的人大半是想一瞻风采,可是听他讲得痛快淋漓,无不为之动容。
  D.他长篇大段的凭记忆引诵诗词,有时候记不起来,楞在台上良久良久,然后用手指敲头三两击,猛然记起,便笑容可掬地朗诵

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