2015高考冲刺作文训练系列二(6份)

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资源简介:

优秀作文的诞生过程系列二
1.考场作文的写作思路.doc
2.阅卷专家的有益建议.doc
3 审好题,立好意.doc
4.选材与表达.doc
5.记叙类文章的写作规范.doc
6.议论类文章的写作规范.doc
~$议论类文章的写作规范.doc

  2015高考冲刺作文训练系列二——考场作文写作思路
  【训练目标】
  明路径,知写法
  【能力说明】
  考场上拿到题目到写作成文,是在有限的时间内完成的。如何在紧张的形势下思路清晰,立意高远,选材恰当,表达准确,是每一个考生都要积极面对、切实解决的问题。除了扎实的积累和自信的心态外,正确、规范的写作思维是保障顺利写作的最重要因素。本专题旨在把考场上写作的规范思维明确给考生,帮助考生在已有的写作基础上更上层楼,确保应试作文的成功。
  【写好应试作文必须牢牢把握的几个原则】
  1.作文的质量取决于认知的程度和表达的水平。
  2.准确地把握住命题的意图是写好作文的前提。
  3.能否写出“我”来是成败的关键。
  4.对生活的“体验”是文章必须着意表达的东西。
  【考场写作的思维步骤与操作程序】
  1.审题——审题的要义就是彻底弄清“想让我干什么?”这时候落实两个方面:是检查我对生活的“关注”程度及其结果,还是引导我去“思考”人生的一些哲理。不管题目如何变化,形式怎样出新,这两个方面是无法也不可能改变的!
  2.审题的重点是材料。要认真阅读材料,分析材料,把握住这样
  ……
  2015高考冲刺作文训练系列二——审好题,立好意
  【按】有一种很流行的说法把高考作文比成“戴着镣铐跳舞”,这种说法被很多人认可,甚至严重影响了自己的写作。其实这个说法不正确:“戴着镣铐”是束缚住了手脚,根本无法自由活动。而高考作文不但没有束缚住手脚,相反,还鼓励考生写个性化的文章,“发展等级”就是鼓励这些考生展示才华的。当然,也不能走入另一个误区:高考作文可以自由发挥。事实上高考作文有严格的限制。“限制性”和“开放性”的有机结合才是应试作文的根本特点!还拿跳舞打比方的话,准确的比喻应是“在桌面上跳舞”——首先要在规定的范围、区域内活动,只要不掉下来,至于怎么舞,完全可以展示出自己的特长和风采。
  有自己平时的积累作为“舞”的资本和呈现美的基础,只要在符合要求的前提下去舞,就是完美的艺术。
  知道可以舞的桌面的形状和大小,是审题;怎么舞出自己的精彩,叫立意。
  【应试作文的性质】
  (一)考场应试作文就是一个比赛,一方面是让所有的考生在分析问题方面比出优劣:把握命题意图的准确度,反应的灵敏度等。另一方面是在思想认识方面从这样几个角度比出高低:眼界、学识的广度,思考问题的深度,思维水平达到的高度。第三,是从驾驭文体、运用语言的角度比语文的基本能力。是对考生的人生经验、思维品质、认知水平、思想感悟、文化修养、知识底蕴、表达能力、表述能力、想象能力、思辨能力、诗情和灵感、专注和开拓、借鉴和创造、应变能力等等的综合检验。
  简言之,应试作文就是在规定的时间、情景下检查考生是否能快速、清醒、准确地调动自己的生活积累和语言积累去表达一个认识或见解的能力。是通过800字左右的一篇文章,管中窥豹,见叶知林,是对考生十几年的人生经验进行的一个总检验。它的特点就是综合性强,所以分值高,影响大。
  (二)考试的思想层面控制在是这样几个方面:
  ……
  2015高考冲刺作文训练系列二——记叙类文章的写作规范
  【按】记叙类是高中生最常使用的文体,但在实践中往往被忽略,训练也不到位。江苏卷的考查一直鼓励考生重视记叙文,其他省份的考生也应重视记叙文的训练,毕竟写好记叙文既是写好其他文体的基础,记叙文本身也比较容易以情动人,在考试中容易受到阅卷老师的青睐。
  一、 记叙文的认识
  1. 记叙文的名称
  记叙文、议论文的提法本身就不够规范,是一种笼统的说法,是针对中学生的写作实际提出的一种说法。在文体论中是没有记叙文、议论文的名称的。确切地的说该叫“记叙类文章”“议论性文章”,这是从他们的主要表现手法上来称呼和区分的。以记叙、描写等表达方式为主要形式的文章可以称为“记叙文”,它还应该包括游记、人物传记、小说、新闻事件等等,都可以说是记叙文。这里谈的记叙文是指以训练记叙能力为主的一类文章,包括写人和叙事两大类。
  2.记叙文的立意与选材
  分两种情形:
  (1)自主写作——先有材料,从生活中或阅读中经历到的事件去发掘其意义,提炼出一个主题。这个思路是由材料而立意,重在“发现”、“思考”“见人所未见”。要求“眼活”——多观察,“心活”——多思考,“思维活”——能见到新鲜的东西,或者是沙里淘金。
  (2)遵题写作——考试或者是平时的作文练习,往往是给定了一个主题或立意,让我们再去选择材料。这是由立意而材料,要从自己的材料库中去调取,去选择。这个过程重在“恰当”、“出新”。这里“审题、立意、选材”三者是密不可

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