高中语文必修三第三单元外国诗歌教学探究ppt

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北京版(08版)必修三 第三单元 外国诗歌 教学辅导 课件 (37张)+外国诗歌单元部分资料汇总+外国诗歌单元课外阅读
2014年10月 北京版(08版)必修三 第三单元 外国诗歌 教学辅导 课件 (37张).ppt
外国诗歌单元部分资料汇总.doc
外国诗歌单元课外阅读.doc

  单元部分资料汇总
  一.单元诗人:
   莎士比亚(1564~1616)英国。文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。
   歌德(1749~1832)德国。18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。是德国狂飙运动的主将,他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神。
   荷尔德林(1770~1843)德国。古典浪漫派诗歌的先驱。作品表达了希望祖国摆脱专制主义的理想,多带有乌托邦色彩的古典主义的内涵,同时又注重主观感情的抒发,流露出忧郁、孤独的情绪,反映出理想和现实之间的不可调和,具有浪漫主义的特色。
   普希金(1799~1837)俄国。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,普希金在他的作品中所表现的对自由、对生活的热爱,对光明必能战胜黑暗、理智必能战胜偏见的坚定信仰,他的“
  ……
  课外延伸阅读
  诗  化  人  生
  王兆胜
  ①常言道,人生不如意事十有八九。就是说,人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、绝望和死亡等人生的苦难。那么,为什么在这个世界上有着不同的人生呢?比如有的人忧思百结,总是闷闷不乐;而有的人却笑口常开,充满欢歌。在我看来,这主要是由于不同的人有着不同的性情、不同的心灵和不同的生活态度。
  ②天上的月亮每月也不过有几日之圆,天空和大地也不是总充满白昼而没有黑夜,一年四季除了春夏也还有严寒的冬天……自然天地尚且如此,那么,作为它的派生物——人生,也是一样。理解这一点,也就理解了天地人生的根本的悲剧性,理解了这个世界与人生的先验“缺失”。从这个意义上说,佛家认为“人来到这个世界就是为了承受苦难”是有几分道理的。如果有了一颗正确对待人生“缺憾”的心灵,以一种审美的态度对待这个世界,那么这个人的人生将是轻松与快乐的。
  ③我们常常会看到这样的现象:有的人一生辛苦,却身体健康、精神旺盛、生活幸福;有的人一生虽然钵衣玉食,清闲无事,甚至过着寄生的生活,但他们却身心疲累、一脸愁容。这是为什么呢?我想,其中最根本的原因可能是:他们的“心”累与否。同样,一个人一生是否快乐、幸福,有时主要不是取决于外在有无劳累和不顺,而是主要看他能否有一颗快乐的心,一颗“诗”心。如果能用一颗审美的心灵看取这个世界,那么他的人生将总会如枝头上小鸟的歌唱,如不冻的河水汩汩地流淌。
  ④其实,人之所需无多,庄子《逍遥游》里说:“鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。”孔子《论语》也说:“饭蔬食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”看来,最关键的不是物质的多少,而是“精神”与“心灵”的高度和境界。
  ⑤有了诗心,就可以与挫折对抗。比如苏东坡,他被放逐到荒僻海南,夏天极其潮湿,秋天阴雨连绵,所有东西都发霉,床柱上还有许

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