《扬州慢》导学案

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  • 更新时间: 2015/8/28 6:09:30
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资源简介:

约2650字。

  《扬州慢(淮左名都)》导学案
  学习目标:
  1、学习情景交融、虚实相济的写法
  2、体味忧国伤时的情感及“清冷”的意境
  重点难点:
  1、巩固有关知识
  2、把握忧国伤时的情感,体味“清冷”的意境
  学习过程:
  一、课前预习
  (一)知识链接:
  1.走进作者:
  姜夔(约1155-约1221)字尧章,号白石道人,南宋婉约派代表词人他屡试不中,布衣终生(一生没有做过官)精通音律,能自度曲,工诗,尤以词著称他的词格律严密,字句雕琢,词风清空峭拔.
  (二)梳理基础知识
  1.给括号前的字注音:
  淳熙(     )  初霁(     ) 荠(     )麦    怆(     )然   自度(     )其曲  黍(     )离  窥(    )江  戍角(      )   豆蔻(    )
  2.解释字词
  夜雪初霁    霁:          丙申至日   至日:     荠麦弥望   弥:
  入其城,则四顾萧条   则:                       寒水自碧   自:
  予怀怆然   怆然:         因自度其曲  因:      度:
  淮左名都   淮左:         解鞍少驻初程    少:  自胡马窥江去后   去:
  清角吹寒   吹寒:         杜郎俊赏    俊赏:    纵豆蔻词工       工:
  算而今重到须惊    算:    念桥边红药      念:  渐黄昏           渐:
  3.翻译小序:
  4.尝试着把全词翻译成现代诗歌:
  5.用双斜线标出朗读节奏
  淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程过春风十里,尽

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