2015届高三下学期作文强化系列议论文的论点提炼与确立

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 语文版 / 中学作文 / 高中作文教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 62 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/9/27 7:30:37
  • 资源来源: 会员原创
  • 资源提供: littlelady20 [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约9030字。

  2015届高三下学期作文强化系列
  议论文的论点提炼与确立(教师版)
  古田一中   曾婷    编写
  学习目标:掌握议论文论点提炼与确立的技能。
  学习时数:1课时
  重点与难点:通过分析材料,引导学生获得论点提炼和确立的方法。
  教学过程:
  【考题回放】
  一对西班牙父子因一些事情关系变得紧张,男孩离家而去,父亲心急如焚,遍寻不着之后,在马德里的报纸上刊登寻人启事。儿子名叫帕科,在西班牙这是个常见的名字。寻人启事上写着:“亲爱的帕科,爸爸明天在马德里日报社门前等你。一切既往不咎。我爱你。”
  隔天中午,报社门前来了800多个“帕科”,等待宽恕。
  【提炼论点与确立论点】
  一、提炼论点与确立论点思维方式不一样
  有学生这样来形容一位老师:这是一位矮而胖的青年老师,头发粗壮得让人害怕,视力模糊到必须凭借一幅眼镜才可以看清教室的每个角落……   
  从学生的描绘中,我们不难看出,我们身体的任何一个部位都可以拿来评论,但是要想准确体现人物的精神状态,就必须找出该人物最典型的特征进行评价。我们在片段中提炼论点也是一样,片段中的任何一个词句都可以拿来评论,(提炼观点)但是只有抓住文段的主要意思,才可以贴近作者的本意,获得最佳效果。(确立观点)
  提炼论点重在分析,确立论点重在综合。
  二、提炼论点之方法
  (一)抓住关键,贴近生活
  在提炼论点的过程中尽量贴近生活,用准确的语言表达对生活的感悟。注意:论点必须是一句完整的话。
  片段一:有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去看野鸭南飞。
  1.分析片段中的关键词句:
  和家人     看野鸭南飞         跋涉上百里       
  2.从关键词句中讨论论点:
  和家人            美丽要一起分享
  看野鸭南飞        拥抱自然就是拥抱美丽
  跋涉上百里        为爱,我们需要(不怕)付出代价
  片段二:有一次出发前,他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。他听了很高兴。就这样,以后的每一年,一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。
  1.分析片段中的关键词句:
  儿子要喂野鸭        他听了很高兴        一家人喂野鸭
  2.从关键词句中讨论论点:
  儿子要喂野鸭        善良是孩子的本性
  他听了很高兴        我们要保护孩子的爱心
  一家人喂野鸭        美好的行为是极富感染力的
  片段三:十年后,当这家人再去时,却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫,根本不再南飞。
  1.分析片段中的关键词句:

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源