《蒹葭》教学实录

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约3210字。

  《蒹葭》教学实录
  该课获2012 年海南省第三届“商务印书馆中语杯”中青年教师课堂教学大赛一等奖
  李红/ 执教、整理
  (课前播放水边芦苇画面配《在水一方》二胡曲。)
  师:有这样几句诗,大家可能听过:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”你们知道这些诗句出自哪一本书吗?
  生(齐):《诗经》。
  师:没错,出自《诗经》。中国是一个诗的国度,中国古典诗歌灿若星河,佳篇如林。今天我们要学的《蒹葭》也出自《诗经》。这是一部怎样的书呢?
  生1:是我国的第一部诗歌总集。
  师:对这本诗集我们还有哪些了解?
  (屏显《诗经》简介。)
  师:今天我们要学的《蒹葭》出自《诗经•秦风》。这说明它来自于哪里?
  生(齐):民间。
  师:对,来自于民间。也就是说它是一首民歌,是最有生活气息和生命力的。下面,我们就来听读一遍这首诗歌。听读的时候注意节奏、读音、感情,还要注意它结构上的规律,并看看我国古代的民歌都有些什么特点。
  (师配《在水一方》二胡曲诵读,学生聆听。)
  师:老师发现你在听读的时候摇头晃脑,非常陶醉。对这首诗你一定很有感觉吧,说说你的感受。
  生1:我觉得这首诗开头所写的景物很美。
  师:噢,景物之美。其他同学还有什么发现吗?可以从诗的结构或是韵律方面谈谈。
  生2:这首诗有三个小节,每个小节都押韵。
  师:押的什么韵?举个例子。
  生2:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”押“ang ”韵。
  师:还有其他的韵吗?

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