《济南的冬天》教学实录2

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2015/10/22 18:58:27
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约3430字。

  《济南的冬天》教学实录
  该课获2012 年第三届全国中学语文教学论坛说课大赛初中组特等奖
  黄峰/ 执教王玫/ 整理
  一、问题情境导入
  师:同学们都生活在祖国的南方,能深刻感受到南方四季天气的不同。说到北方的冬天,同学们会有什么样的感觉?又会产生怎样的联想呢?
  生:会感觉特别冷,想到白雪皑皑。
  生:会感觉风大,想到寒风刺骨。
  生:会想到冰天雪地。
  生:得穿上棉袄,否则出不了门。
  (生笑。)
  生:会想到“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。
  生:会想到毛泽东《沁园春•雪》中的“北国风光,千里冰封,万里雪飘”。
  师:大家说得很好!在我们的印象中,我国北方的冬天是寒冷的。有这么一座城市———济南,地处我国北方,它的冬天会不会也是“白雪皑皑”“寒风刺骨”呢?会不会也是“千里冰封”“万里雪飘”呢?今天,我们就一起学习老舍先生的散文《济南的冬天》。
  (屏显“济南的冬天”“老舍”。)
  二、初读感知气候温晴美
  师:先请全体同学用3 分钟的时间默读一遍课文。边读边思考问题:济南的冬天在气候上与同样地处北方的北平或其他地方有什么不同?别忘了在文章中圈点勾画出相关的语句。同时,大家在读的过程中要注意下面几个生字词。
  (屏显生字词及问题。生默读课文3 分钟。)
  •济(jǐ)南伦•敦(dūn)•髻(jì)镶(xiāng)•贮(zhù)蓄水•藻(zǎo)•澄(chéng)清
  师:时间到,我们先解决一下这几个字词。同学们在默读课文时有遇到它们吗?
  生:有!
  师:能告诉我它们的正确读音吗?
  (师生共同完成生字词注音,并标注于文章中齐读三遍。)

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