2015-2016学年高中语文选修《中国小说欣赏》第二单元《谈神说鬼寄幽怀》课时演练(2份打包)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中试卷 / 选修试卷
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资源简介:

约3940+4400字。

  3.《西游记》
  孙悟空大战红孩儿
  课时演练•促提升
  一、基础巩固
  1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(  )
  A.提防(dī)    悚惧(sǒng)
  哄堂大笑(hōng) 装模作样(mó)
  B.散光(sǎn) 笼罩(lóng)
  扛鼎之作(gāng) 尽情劫掳(lù)
  C.恐吓(hè) 觌面(dí)
  家私渐废(jiàn) 东渐于海(jiān)
  D.盘诘(jié) 旋风(xuán)
  佶屈聱牙(jí) 古刹钟声(chà)
  解析:A项,“模”应读“mú”;B项,“笼”应读“lǒng”,“掳”应读“lǔ”;D项,“旋”应读“xuàn”。
  答案:C
  2.下列词语中,没有错别字的一项是(  )
  A.摩天碍日  摩拳擦掌  碧纱红帐  金壁辉煌
  B.誓不两立 伫立云霄 宵衣旰食 妖鬼精魅
  C.心灰意懒 法网恢恢 金箍儿咒 回銮古道
  D.腰胯疼痛 纨绔子弟 搽脂抹粉 附葛扳藤
  解析:A项,“壁”应写作“碧”;B项,“誓”应写作“势”;C项,“金”应写作“紧”。
  答案:D
  3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(  )
  A.最近,朋友间的舆论压力使得他每天都抱着战战兢兢的心情上学,结果他的成绩就一落千丈了。
  B.张小明心事重重地说:“我们不怕那伙人明火执仗地攻击,就怕他们背地里来个暗箭伤人。”
  C.明代才子吴承恩看到嵖岈山天造地设的奇观,灵感顿发,创作出名著《西游记》。如果你设身处地,也会不知天上人间!
  D.虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价,但苹果仍是美国最盈利的公司,其他竞争对手难以望其项背。
  解析:A项,战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。B项,明火执仗:点着火把,拿着武器,公开活动(多指抢劫)。C项,设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。D项,望其项背:形容赶得上或比得上(多用于否定句)。
  答案:C
  4.下列各句中,没有语病的一项是(  )
  A.今天的中国,是世界和平的坚决捍卫者和有力倡导者。
  B.近几年,食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光,不同职能部门各管
  ……
  4.《聊斋志异》
  香玉
  王六郎
  课时演练•促提升
  一、基础巩固
  1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(  )
  A.朝暾(tūn)   豇豆(jiāng)
  冠名(guàn) 贻笑大方(yí)
  B.谶语(jì) 祗候(zhī)
  啁啾(jiū) 接踵而至(zhǒng)
  C.创痏(yǒu) 俾使(bǐ)
  款洽(qià) 悒悒不乐(yì)
  D.恸哭(tòng) 觇视(chān)
  砍斫(zhuó) 扺掌而谈(dǐ)
  解析:B项,“谶”应读“chèn”;C项,“痏”应读“wěi”;D项,“扺”应读“zhǐ”。
  答案:A
  2.下列词语中,没有错别字的一项是(  )
  A.联袂  狎昵  无耻滥言  得陇望蜀
  B.貂帽 腆物 侧隐之心 璀璨似锦
  C.嗜好 编篡 摇摇欲坠 扬手掷足
  D.灌溉 桥拱 徇情枉法 脍炙人口
  解析:A项,“滥”应写作“谰”;B项,“侧”应写作“恻”;C项,“篡”应写作“纂”。
  答案:D
  3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(  )
  蒲松龄博闻强识,上知天文下知地理,他参加县、府、道的科举考试,连夺三个第一,考中秀才,踌躇满志;此后却屡考屡败,就是考不中举人。科场失意,怀才不遇,牢骚满腹,固然是不幸的;但也使他与下层百姓有更多更深的联系,看到别人看不到的东西。他的《聊斋志异》,用洋洋洒洒的想象力,为我们在人世之外描绘了一个奇情幻彩的世界。
  A.博闻强识       B.踌躇满志
  C.怀才不遇 D.洋洋洒洒
  解析:D项,“洋洋洒洒”用于形容文章或谈话内容丰富,连续不断;也形容规模或气势盛大。此处不能用来形容想象力。
  答案:D
  4.下列各句中,没有语病的一项是(  )
  A.张骞通西域不仅促进了中国和西方物质文化交流,而且丰富了中国人的地理知识,扩大了中国人的地理视野,中国的手工艺品传到西方,而西域的土特产也传入中国。
  B.现在,微型企业不仅可以享受政府一次性三万元的注册资金补贴,还可以减免十万元税收和十万元贴息贷款的政策扶持。

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