《湖心亭看雪》ppt202

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  • 资源类别: 长春版 / 初中课件 / 七年级下册课件
  • 文件类型: ppt, doc
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  • 更新时间: 2015/11/16 20:22:11
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共31张。有教学设计,约2710个字。

  《湖心亭看雪》教学设计
  四平二中李云超
  教学目标:
  知识与能力:知人论世,积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。
  过程与方法:了解雪后西湖的美景,感受作品所描写的景物和画面。
  情感与价值观:领悟作者的志趣,理解作者的精神世界。
  教学重点:
  知人论世,积累词语,提高文言文阅读能力。
  教学难点:
  体会作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度
  教学方法:
  1、诵读法
  2、讨论法与点拨法相结合。
  课时安排:1课时
  教学过程:
  一、激趣导入
  春夏秋冬每一个季节都是大自然的奇迹,尤其是寒冷的冬季最浪漫的日子无疑是下雪的时候,那飘扬的雪花,凝聚了春雾夏雨秋露的情绪,播撒而来,从每一个点上摩挲着我们,感化着我们,如果北方的雪让我们感受的是热烈、苍凉,那么远在南方的西子湖畔的雪景又是怎样一种风情呢,今天就让我们走进张岱的世界,去品品《湖心亭看雪》。
  首先让我们欣赏西湖美丽的风景吧,你看到湖心亭的景色了么?
  二、在学习一篇文章之前,我们应该明确学习哪些内容。多媒体显示
  1、倾注情感,朗读课文2、对照注释,疏通文意
  3、整体感知课文内容4、细心体会作者感情
  5、体味文章精彩语句6、赏析作者语言风格
  三、知人论世
  1、同学们交流自己查到的张岱的资料
  2、教师补充:多媒体显示:
  张岱(1597~1689),字宗子,又字石公,号陶庵、蝶庵、天孙,明山阴(今浙江绍兴)人。明末以前未曾出仕,一直过着布衣优游的生活。明亡以后,消极避居浙江剡溪山中,专心从事著述,穷困以终。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后,书中缅怀往昔风月繁华,

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