2015-2016学年《传记选读》巩固提升案(18份打包)

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  • 资源类别: 粤教版 / 高中试卷 / 选修试卷
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2015-2016学年高二语文粤教版选修《传记选读》巩固提升案
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  [学生用书P24])
  一、积累与运用
  1.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(  )
  A.煞尾/煞白  吐露/露马脚  勒索/悬崖勒马
  B.着凉/着想  血迹/血淋淋  劲歌/疾风劲草
  C.削发/剥削  关卡/卡脖子  攒射/人头攒动
  D.血泊/停泊  馈赠/溃疡病  跻身/济济一堂
  解析:选C。A项,shā/shà,lù/lòu,lè;B项,zháo/zhuó,xuè/xiě,jìnɡ;C项,xuē,qiǎ,cuán;D项,pō/bó,kuì,jī/jǐ。
  2.下列各句中,加点的成语运用正确的一项是(  )
  

   [学生用书P57])
  一、积累与运用
  1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是(  )
  A.诋毁 底蕴 官邸 低首下心 砥柱中流
  B.扉页 菲薄 斐然 匪夷所思 蜚短流长
  C.模棱 摹拟 落寞 莫逆之交 顶礼膜拜
  D.搁浅 奶酪 贿赂 洛阳纸贵 一丘之貉
  解析:选D。A项,dǐ、dǐ、dǐ、dī、dǐ;B项,fēi、fěi、fěi、fěi、fēi;C项,mó、mó、mò、mò、mó;D项,ɡē、lào、lù、luò、hé。
  2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(  )
  

   [学生用书P50])
  一、积累与运用
  1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(  )
  A.蔓延/顺蔓摸瓜  轻佻/窈窕  瘦削/削弱
  B.顷刻/一碧万顷  创痕/悲怆  栖身/恓惶
  C.蚀本/拾级而上  谐谑/贫血  契合/趔趄
  D.香醇/谆谆教导  融洽/下颌  漂流/漂白
  解析:选D。A项,màn/wàn,tiāo/tiǎo,xuē;B项,qǐnɡ,chuānɡ/chuànɡ,qī/xī;C项,shí/shè,xuè,qì/qie;D项,chún/zhūn,qià/hé,piāo/piǎo。
  2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(  )
  

    [学生用书P76])
  一、积累与运用
  1.对下列加点的词的解释,完全正确的一项是(  )
  A.①先生患其丧功费日    患:厌恶
  ②又焉可以言校也  校:检验
  B.①更入更出,其功百倍于常  更:又、再
  ②其巧可益否  益:改进
  C.①巧则巧矣,未尽善也  善:完善
  ②裴子自以为难得其要  要:要求
  D.①德行颜渊之伦是也  伦:辈、类
  ②而轻以言抑人异能  抑:压制
  解析:选D。A项,“患”的意思是“担忧”;B项,“更”的意思是“轮番”;C项,“要”
  

    [学生用书P72])
  一、积累与运用
  1.下列加点的词解释错误的一项是(  )
  A.时汉连伐胡,数通使相窥观    数:多次
  B.别其官属常惠等,各置他所  别:离别
  C.虞常果引张胜  引:牵连
  D.单于益骄,非汉所望也  益:越来越
  解析:选B。B项,“别”是“分开,隔离”的意思。
  2.下列句子中,没有通假字的一项是(  )
  A.女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲
  B.因泣下沾衿,与武决去
  C.既至匈奴,置币遗单于
  D.此陵宿昔之所不忘也
  解析:选C。C项,没有通假字。
  3.下列各句中,加点的词语古今意义相同的一项是(  )
  

   [学生用书P68])
  一、积累与运用
  1.下列加点的词解释全都正确的一项是(  )
  A.①毋妄言,族矣       族:家族
  ②吾闻先即制人  制:控制
  B.①籍为裨将,徇下县  徇:视察
  ②吾宁斗智,不能斗力  宁:宁肯
  C.①汉王使人间问之  间:暗地里
  ②直夜溃围而出,驰走  直:当,正处在
  D.①项王自度不得脱  度:估量
  ②则汉欲挑战,慎勿与战  则:于是,就
  解析:选C。A项,①动词,灭族;B项,①以兵威降服地方;D项,②如果。
  

   [学生用书P7])
  一、积累与运用
  1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(  )
  A.救济/掎角之势 着落/着魔 法郎/珐琅
  B.解数/解甲归田 档案/勾当 日积月累/果实累累
  C.垂髫/千里迢迢 间或/渐染 堆满/椎骨
  D.智慧/卷帙浩繁 给予/给以 铺位/曝晒
  解析:选A。A项,jì/jǐ,zhuó/zháo,fǎ/fà;B项,xiè/jiě,dànɡ,lěi/léi;C项,tiáo,jiàn/jiān,duī/zhuī;D项,zhì,jǐ/ɡěi,pù。
  2.下列字形全对的一组是(  )
  

   [学生用书P79])
  一、积累与运用
  1.下列加点的词解释不正确的一项是(  )
  A.赠尚书祠部郎中    赠:死后追赠
  B.或领郡,蒙恩泽  蒙:蒙受
  C.涉二年而道无虞  涉:跋涉
  D.河东柳宗元以为信然  信:确实
  解析:选C。C项,涉,越过。
  2.下列加点的词古今意义不相同的一项是(  )
  A.尊奉夫人不敢殒灭
  B.因间隙得言及时事
  C.是时年少,名浮于实

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