江苏省常州市2016年中考试语文试题

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  • 更新时间: 2016/8/15 19:44:48
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共21小题,约9760字。

  江苏省常州市2016年中考试语文试题
  逐题解析
  注意事项:
  试题共三部分,6页,计21题。总分值120分。考试时间150分钟。
  一、积累与运用(共20分)
  1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号内。(2分)
  杨绛先生的文字淡雅chún(    ▲    )香,如清水芙蓉。她的一生曾遭遇了许多磨难,但都能温wǎn(    ▲    )应对。她写的《干校六记》,文字朴实简白,笔调冷jùn(     ▲    )。既对弱者予以关爱,又透露着刚正不阿(    ▲    )的精神。她认为,一个人不想攀高就不怕下跌,也不用倾轧排挤,可以保其天真,成其自然,潜(    ▲    )心一志完成自己能做的事。
  (汉字书写要注意工整;注音要注意声调的位置。)
  【解析】“醇”指酒味厚,自然有“酉”,加点水就成“酒”了。“温婉”意思是温和柔顺婉约有度,自然是“婉约”的“婉”。“冷峻”可以解释为冷酷严峻,自然是“峻”。“阿”是个多音字,表示“曲从、迎合”时读“ē”;“潜”?不说了,直接上答案。醇香、温婉、冷峻,刚正不阿[ē]、潜[qián ]心。
  2.下列有关名著内容的表述,不正确的两项是【  ▲  】【  ▲  】 (3分)
  A.《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生涯,展现了旧北京穷苦人生活的世俗风情,揭示了不合理的社会制度,表达了对下层劳动人民的同情。
  B. 虎妞与祥子结婚后,一心想再拉祥子到人和厂做事,但刘四爷一气之下将人和厂变卖了,虎妞的希望彻底破灭,在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车。
  C.《八十天环游地球》围绕福格旅行和菲克斯跟踪两条线索展开故事情节,这两条线既平行又交叉,交叉点就是故事的精彩之处。
  D. 菲克斯一路跟踪福格,他和改良俱乐部的人合作,阻止福格完成打赌的计划,他处心积虑却一次次落空,最终没能获得高额奖金。
  E. 在孟买,菲克斯告发福格拐走艾娥达妇人,福格因此被判监禁,幸好有路路通在神庙与僧人打斗时丢失的皮鞋作为证据,福格才得以获释。
  【解析】名著阅读要求细读,把握主要人物、牢记关键情节,尤其是某些重要的细节,似是而非是很难猜对的,不要做没有把握的事情,努力吧!B项中,刘四爷为了阻止虎妞和祥子结婚,变卖了人和车厂。E项中,福格因为玷污神庙而被判监禁(类似题目在2011年似乎涉及过:A.《八十天环游地球》中,路路通(又译作“万事通”)因在印度玷污了神庙,他和主人被判监禁和罚款, 最终交了一大笔钱两人才获得保释)。
  3.用简明的语言介绍下面这幅漫画。(2分)
  【解析】语言运用题的解题关键在于认真读题,准确把握题目的要求,理清答题的思路。如本题要求“用简洁的语言介绍漫话”,“介绍”自然是描述、说明性的,“画面内容”自然是“画面的组成”(即找出“构件”和突出重点)和“介绍顺序”,切忌杂乱无章,主题不清。当然,“介绍画面”的重点并非“主题”,甚至可以不涉及(当然,最好有一句)。
  本题中画面主要由左、中、右三部分组成(最好看作前后两部分,并将后面部分分为左右部分),千万要注意左面的文字。
  4.在苏轼的这首诗里找一个词语作为诗的题目,并简述理由。(3分)
  送客客已去,寻花花未开。未能城里去,且复溪边来。
  父老借问我,使君安在哉。今年好风雪,会见麦千堆。
  【解析】本诗选自《出城送客不及步至溪上》(二首其一),原题目很长,而本题要求“在诗里找一个词语作为诗的题目”,“一个词语”自然极大地排除了失误的可能,为了3分,我一个个词语排除一遍都值了;问题在于“词语”和“短语”似乎是有点区别的,算了,模糊一点吧:送客/客/已/去,寻花/花/未开……基本上,能用的词语也就有“送客”“寻花”等(当然,“寻花”是绝对不能用的)。诗文的题目往往是其内容、主题和思想的概括,或是内容、主题和思想的载体、内容或情节展开的线索等,选定了词语,结合诗歌内容“简述理由”就简单了。参考答案:送客。全诗围绕“送客”展开,“送客”是诗歌的“诗眼”。
  5.为强化规范的汉字教育,有人主张彻底禁止使用繁体字。请综合探究下列图文材料,表明你的态度并分点阐明理由。(4分)
  汉字发展总体上呈简化趋势,在稳定使用两千余年后,繁体字再次迎来了变革,1956年,新中国开始推广简化字。1971年,联合国正式的中文文件改为简体字,但简体字和繁体字长期并行于联合国工作文件。2001年《国家通用语言文字法》实施,中国正式立法推广简体汉字,并提倡妥善处理繁体字使用问题。2005年,美国主流报纸开始出现简体汉字。2007年,世卫组织发布《传统医学术语国际标准》,由于不同国家使用的中文简体字各有差异,标准的中文部分使用的是繁体字,该标准目前为我国政府承认。近年,不断传出汉字回归繁体字的声音,有两会代表提交了《小学增设繁体字教育的提案》;台湾网友倡议两岸合作开展繁体字申遗工作;新加坡政府在推进

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