《报任安书》ppt96(2份打包)

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中课件 / 必修四课件
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课件共31张,教案约7330字。

  必修五第三专题  直面人生
  报任安书
  教学目标 
  1、理解本文的确思路,认识司马迁的人生观、价值观及其意义。
  2、学习本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法。
  3、掌握更多大实词、虚词与句式,增强语感,提高对文言文的阅读能力。
  重点难点 
  重点:
  1、认识司马迁的人生观、价值观及其意义。
  2、掌握更多实词、虚词与句式,增强语感,提高对文言文的阅读能力。
  难点:本文的行文特点。
  设计思想
  《报任安书》一文,在我国现行的多种版本高中语文教材中,见于语文版高中语文第二册第四单元“情动于衷而形于言”、鲁教版高中语文第三册第一单元“建构精神家园”、粤教版高中语文第五册第四单元“文言文”扩展阅读,以及苏教版高中必修五第三专题“直面人生”的“苦难中的尊严”模块。
  这篇课文篇幅较长,内容的难度也比较大。第一,文章内容涉及作者家世、古代刑法种类、古代王侯将相受辱事例、圣贤们在逆境中发愤著书事例等,学生对这些一般都不太熟悉。第二,本文在写法上融记叙、抒情、议论为一体,行文反复曲折。许多语句都有深刻的内涵,而学生由于人生阅历尚浅,短时间内恐难透彻理解。解决这些困难的关键,在于启发学生自行领悟。此外,本文词句难度较大,教师宜多指导并检查学生对文意的理解。
  《报任安书》一文的教学设计,立足于以上的教材情况和学情,分为导入、导读、拓展、反馈等几个主要板块,重在引导学生开展文言文的自主学习。
  教学资源 
  1.写作背景
  司马迁(前145-前86?)38岁继父职为太史令。47岁时因李陵事下狱,受宫刑,出狱后,为中书谒者令。此文是司马迁54岁时写给朋友任安的一封回信。
  任安,字少卿,汉武帝时任益州刺史,北军使者护军等职。征和二年(前91年),朝中发生巫蛊案(巫师用邪术加祸于人为“巫蛊”。汉武帝时,女巫教宫人埋木偶免灾。帝病,负责护卫京城的佞臣江充谓帝崇在巫蛊,因于宫中掘地搜查。江充与戾太子刘据有嫌隙,遂诬称在太子宫得木偶甚多。太子畏惧,起兵捕杀江充,与丞相(刘屈髦)军大战于长安,太子失败自杀)。任安当时任北军使者护军(掌京城禁卫军北军),乱中接受戾太子要他发兵的命令,但按兵未动。戾太子事件平定后,汉武帝认为任安“坐观成败”怀诈,有不忠之心,论罪腰斩。任安入狱前写信给司马迁,希望他“尽推贤进士之义”,搭救自己。司马迁于是写了这封回信。
  此文中,司马迁以极激愤的心情申述了自己的不幸遭遇,抒写了内心的无限痛苦,大胆

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