让每一个学生都能说“我认为……”—一个故事引发的思考

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  • 更新时间: 2003/12/24 12:54:00
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有这样一个故事:一位老师出了一个题目给不同国家和地区的学生回答。题目是“就其他国家的粮食短缺问题,谈谈你自己的看法”。<br>
美国的学生问:“老师,什么是其他国家?”<br>
欧洲的学生问:“老师,什么是短缺?”<br>
非洲的学生问:“老师,什么是粮食?”<br>
而中国的学生则问:“老师,什么是自己的想法?”<br>
这个故事虽然很简单,有一定的夸张成分,但反映的问题却耐人寻味,发人深思。美国由于当前经济、文化、军事等各方面的力量远远超过其他国家,一国独大,国力空前强盛,造成了美国人妄自尊大、目空一切的心理,他们认为美国就是世界,在他们眼里根本就不存在其他国家。欧洲则是现代工业文明的发源地,物质丰富,在欧洲人的头脑中几乎就没有“短缺”这一概念。非洲长期以来战乱频仍,经济遭到严重破坏,再加之连年干旱,农业几乎崩溃,所以他们甚至不知道粮食为何物了。<br>
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