广东省梅州市梅江实验中学2016-2017学年度第一学期11月月考七年级语文试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 159 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/12/1 23:04:10
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: lydiyi [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

有23道题,约3850个字。

  梅州市梅江实验中学2016--2017学年度第一学期11月月考七年级语文试卷
  满分:100分时间:90分钟
  第一部分基础整合(19分)
  1.根据课文默写古诗文。(9分)
  (1),禅房花木深。《题破山寺后禅院》(1分)
  (2)《登飞来峰》中与“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是:
  ,。(2分)
  (3)沉舟侧畔千帆过,。《酬乐天扬州初逢席上见赠》(1分)
  (4),寒光照铁衣。《木兰诗》(1分)
  (5)《观沧海》一诗中,属于想象的诗句是:(4分)
  ,;
  ,。
  2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
  (1)不知从那里听来的,东方朔也很yuān bó(             )。
  (2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi()。
  (3)我虽然很lǎn duò(),却也知道害羞呀!。
  (4)我认为这事非常huá jī(       )。
  3.下列句子中,加点词语的使用恰当的一项是()(2分)
  A.有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。
  B.小明数学成绩很好,而且好为人师,所以总是受到同学们的赞扬。
  C.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
  D.他的口才极好,跟别人辩论的时候总是振振有词,令人佩服。
  4.选出没有语病的一项()(2分)
  A. 学习委员猜测,新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
  B. 是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
  C. 中学生是学习的重要阶段。
  D. 我们要注意找出并改正作文中的错别字。
  5.地名路名桥名,往往反映了一个地方的文化特色。细细品读梅州那千姿百态的地名路名桥名,我们会想得很远很多。如同福、广福、兴福、太平路、锦绣路、天堂山等,让我们认识到梅州人民对生活充满了美好的愿望,祈求安康幸福。又如学艺路、文化路、教育路等,则告诉我们:梅州是一个崇文重教的地方。宪梓大道、彬芳大道、秋云桥、秀兰大桥、田家炳大桥等,则又告诉你:
  (2分)__________________________     _____________________               
  第二部分阅读(36分)
  (一)三峡(9分)
  自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日:自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
  春冬之时,则素湍绿潭,回青倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
  6.写出下列加点字的读音:(2分)
  ⑴叠嶂(  ) ⑵曦月(  ) (3)溯(  ) (4)绝巘(  )
  7.解释下列词语的不同含义。(2分)
  ⑴自:自三峡七百里中(      ) 自非亭午夜分(        )
  ⑵长:常有高猿长啸(       ) 巴东三峡巫峡长(       )
  8.译句:自非亭午夜分,不见曦月。(2分)

  9.由“朝发白帝,暮到江陵”使我们想到“            ,。”这两句诗。(1分)
  10.作者引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么?(2分)

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源