《老王》教学案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2017/1/3 10:32:48
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资源简介:

约3480个字。

  第二单元◇9老王散文杨绛教、学案
  河南省光山县南向店乡第一初级中学高级教师:向芳传
  教学时间:二课时总课时()
  教时 课型 具体时间
  第一课时 新
  授
  月
  日 星期
  午
  节
  第二课时 星期
  第三课时 训练 星期
  教与学目标:
  1、整体感悟课文,领悟到在与人交往中首先要付出爱
  2、学习本文把琐碎的材料组织成一个整体的写法。
  3、理解本文语言风趣含蓄、简练风趣的特点。
  重点与难点:
  【重点】1、理解文章中心,领会作者与人物的思想感情。
  2、把琐碎的材料组织成一个整体的写法。
  【难点】1、理解含义深刻的几句话。理解老王的“苦”与“善”。
  2、学习在叙述和描写中抒发感情的方法。
  教与学方法诵读教学法;讨论法与点拨法相结合;练习法。
  第一~二课时
  教与学要点:1、整体感悟课文,理解文章中心。
  2、理解文章抒发的人间看似平淡实为深切的感情。
  3、探究作者的写作方法。
  教与学过程:
  一、作者、作品背景:见《金榜行动》
  二、检查预习
  1、读准下列字音
  伛yǔ     攥zuàn    惶huáng 恐荒僻pì    塌tā败
  取缔dì     滞ū lóu        愧怍ò   翳yì
  三、入课学习、合作交流
  (一)课文内容
  1、预习课文后,你认为老王是一个怎样的人?

  2、凄凉艰难的老王,具体表现在哪些方面?

  3、课文第3自然段写老王的生理残疾,还介绍了人们对老王的态度,别人如何对待老王?

  4、老王一辈子是一个很苦的人,具体“苦”在哪些方面?

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