让你的作文更真实生动感人——作文之细节描写ppt

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  • 更新时间: 2017/1/4 19:29:52
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共22张。有课堂实录,约2440个字。

  让你的作文更真实生动感人
  ——作文之细节描写
  教学目标:
  1、了解细节描写的一些方法。
  2、能运用具体的方法进行细节描写。
  教学设计:
  1、口头作文(小片段5分钟)
  2、结合经典课文(节选)了解细节描写的方法。
  3、小练笔:用细节描写写班上某位同学,猜猜他(她)是谁。
  4、小结。说说本节课的收获。
  课堂实录
  师:同学们,我们平时写作文时往往多用概述性的语言,结果内容不充实,不够生动感人,那是因为我们缺少了细致的描写。能够对景物、人物、情感进行细致描写会让你的作文更真实生动感人。下面请大家观察老师“喝茶”的动作,口头表述这一过程。
  生1:老师端起茶杯,轻轻地喝了一口,感觉不怎么烫了,于是便喝了起来。
  师:感觉观察不够仔细,细节描写不到位。
  生2:老师端起茶杯,拧开盖子,只见一股热气冒上来,迫不及待地喝了一口,谁知老师被烫得龇牙咧嘴,于是老师摇头晃脑地吹了几下,然后试着小呷一口,只见老师眉开眼笑:“真香啊,好茶!”
  生3:这个过程写得很清楚,又对人物的动作、神态、语言描写,很细致,显得有情趣,体现了老师对茶的喜欢。
  师:是啊,这不单是喝茶了,我们应该给起名叫什么?对,叫“品茗”。
  由此可见,要做到细致描写,首先要怎样?然后呢?
  生:细致观察。采用细节描写。
  师:那什么叫细节描写?(出示幻灯片)
  生(齐读):“细节描写是指……它刻画……包括……等。”
  师:好!下面我们悟一悟经典课文中是怎样进行细节描写的。(《藤野先生》节选“东京也无非是这样……实在标致极了。”)
  齐读这一片段,你发现对什么进行了细致描写?

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