紧扣材料,抓事件中心立意、构思——任务驱动型材料作文的审题与构思

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约4070字。

  紧扣材料,抓事件中心立意、构思
  ——任务驱动型材料作文的审题与构思
  广州市第四中学    余君才
  在任务驱动型作文的写作中,要明确任务,然后完成任务,审题立意就显得更为重要,让学生明确材料交给的任务,然后紧扣材料,抓事件中心进行立意,从而形成自己的思路。
  先看作文题:
  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
  出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说:“如果能够让我重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只是美好的假如,我只能把手头的工作做好。”
  自小喜欢建筑艺术的荆青说:“我因为放弃了不喜欢的公务员职位,才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”
  歌手王杰说:“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。”
  这三个人,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
  作文解读:
  (一)综合分析
  综合材料发现:材料叙述的是三个人对待工作的不同态度,这个是你权衡“更欣赏谁”的前提,是材料给你的范围,不能随意夸大延伸。
  审题立意时,可以分析三则材料中三个人对待工作的态度:
  1.苏珊,有音乐天赋的,职业不可能重新选择,要做好眼下的工作,尊重自己的选择;
  2.荆青,放弃自己不喜欢的公务员的工作,敢于追求自己喜欢的工作;
  3.王杰,要感恩自己做过的每一份工作。
  (二)审题要点
  1.从苏珊的角度,虽然有自己喜欢的音乐,但做好自己现在从事的工作,一样可以成功(成为美国证券界风云人物)
  2.从荆青的角度,放弃不喜欢的工作(公务员),做好自己喜欢热爱的工作(设计),可以获得成功;
  3.从王杰的角度,做好每一份工作,感恩每一份工作,其实蕴含的是,每一份工作,都是成功的练习、历练、是积累。
  所以材料的中心事件是,无论你做什么样的工作,都能够成功。
  (三)完成任务
  此题的任务是什么?
  1.“这三个人,你更欣赏谁?”
  这是“对象任务”,要求在这三人中选择一个你更欣赏的。
  “更”是说三个人都值得欣赏,优中选优,选择一个;“更”字更表明了写作方法,与后边的“权衡”是一个意思,即“在多维度比较中说理论证”,它表明的是思维任

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