2016-2017学年高中语文必修二模块学业水平检测题

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共24题,约19100字。

  模块学业水平检测题
  (测试时间:150分钟 满分:150分)
  一、(15分,每小题3分)
  1.选出下列注音、书写都正确的一项(  )
  A.弭谤(mǐ)    肄业(yì)
  霎时(shà)  义愤填赝(yīnɡ)
  B.敛裾(jū)  落寞(mù)
  猗郁(yī)  道义相勖(xù)
  C.訾詈(lì)  芜杂(wú)
  咀咒(zǔ)  蓊蓊郁郁(wēnɡ)
  D.嫉恨(jí)  平仄(zè)
  嘶叫(sī)  卓有成效(zhuó)
  解析: A项,赝—膺;B项,寞读mò;C项,咀—诅,蓊读wěnɡ。
  答案: D
  2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )
  ①中学生处在生长发育阶段,诸多的心理问题,须要家长和老师认真地加以________,以便学生能够健康成长。
  ②当公安人员向他了解犯罪分子的情况时,他说话显得很________,但最后在正义的感召下,他说出了犯罪分子犯罪的全过程。
  ③祥林嫂讲起阿毛的故事,打动了许多妇女的心,她们______伤感,落泪。
  A.疏通 隐晦 无不    B.疏导 隐晦 不无
  C.疏通 隐讳 不无 D.疏导 隐讳 无不
  解析: 本题考查考生正确使用实词、虚词的能力。疏通:疏浚;沟通双方的意思,调解双方的争执。疏导:开通壅塞的水道,使水流畅通;泛指引导使畅通。“疏通”多是针对双方存在的分歧、争执,使他们的意见能互相了解;“疏导”是针对某事物或某人在某方面存在的“堵塞”“郁积”等加以引导。因此①句应用“疏导”。隐晦:(意思)模糊,不明显。隐讳:有所顾忌而隐瞒不说。“隐晦”强调语言文字给读者(或听众)的客观印象,让人觉得不好懂,不明白;“隐讳”强调说话人的主观目的,避讳说出某些信息,有意识地隐瞒。因此②句应用“隐讳”。无不:没有一个不。表示范围上的没有例外,全都。不无:不是没有,多少有些。表示一定程度上具有某种性质或状态。因此③句应用“无不”。
  答案: D
  3.依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
  天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,______________它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。
  ①时而沿着水边,②回到有人的地方,③时而到岸旁嬉戏,④享受着与人相处的乐趣,⑤时而离开它的幽居,⑥藏到灯芯草丛中,
  A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③②
  C.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥
  解析: 首先判断三个带“时而”的句子要放的位置。③句和原文的第一句句式最接近,该放第一。①⑤放后面,因为“时而”后都带动词,但中间要插入句子。②④说的又是同一个意思,应放一起。根据排除法选出正确答案。
  答案: A
  4.下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是(  )
  A.镜子用久了,水汽、油脂等各种印记很容易弄得镜面迷迷糊糊,非常影响使用效果。
  B.当你的眼眸与足尖走进这一片温情的水乡,你再也无法忘记这里烟雨的长廊,精致的花窗,滴水的瓦当,幽僻的窄巷,以及那徽派风格的马头墙。
  C.蜿蜒的河道河水缓缓流淌,河道两旁的树木蓊蓊郁郁,不时有水鸟飞过,河岸边,垂钓、散步、骑行的市民和谐惬意,构成了一道美丽的风景。
  D.刚从中国返回的休斯敦火箭队似乎遇到了时差反应,19日队员在训练中显得没精打采,无法集中精力完成训练任务。
  解析: “迷迷糊糊”是指使人混乱烦躁迷惑不清。而语境是看不清楚的意思,应改为“模模糊糊”。
  答案: A
  5.下列各句中,没有语病的一项是(  )
  A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片,但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎,导致《失孤》在缥缈中流于形式化概念的主要原因。
  B.李克强表示,中国的太极拳和印度的瑜伽术是两个东方文明的结晶,也是两国古代

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