2017-2018学年高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》单元质量检测试题(打包12套)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中试卷 / 选修试卷
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  • 更新时间: 2017/10/26 11:05:01
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2017_2018学年高中语文诗歌之部第一单元单元质量检测(打包12套)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
2017_2018学年高中语文散文之部第五单元单元质量检测五A卷学业水平达标新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏20171017287.doc
2017_2018学年高中语文散文之部第六单元单元质量检测六A卷学业水平达标新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏20171017274.doc
2017_2018学年高中语文散文之部第六单元单元质量检测六B卷能力素养提升新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏20171017275.doc
2017_2018学年高中语文散文之部第四单元单元质量检测四A卷学业水平达标新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏20171017281.doc
2017_2018学年高中语文散文之部第四单元单元质量检测四B卷能力素养提升新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏20171017282.doc
2017_2018学年高中语文散文之部第五单元单元质量检测五B卷能力素养提升新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏20171017288.doc
2017_2018学年高中语文诗歌之部第二单元单元质量检测二A卷学业水平达标新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏20171017295.doc
2017_2018学年高中语文诗歌之部第二单元单元质量检测二B卷能力素养提升新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏20171017296.doc
2017_2018学年高中语文诗歌之部第三单元单元质量检测三A卷学业水平达标新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏201710172102.doc
2017_2018学年高中语文诗歌之部第三单元单元质量检测三B卷能力素养提升新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏201710172103.doc
2017_2018学年高中语文诗歌之部第一单元单元质量检测一A卷学业水平达标新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏201710172110.doc
2017_2018学年高中语文诗歌之部第一单元单元质量检测一B卷能力素养提升新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏201710172111.doc

  单元质量检测(一)
  (A卷 学业水平达标)
  (时间:150分钟,满分:150分)
  一、基础巩固(20分,选择题每小题3分)
  1.对下列句中加点词语的解释有错的一项是(  )
  A.可怜光彩生门户   可怜:可爱
  B.与佳期兮夕张  佳期:好的日期
  C.举杯断绝歌路难  断绝:停止
  D.三顾频烦天下计  频烦:多次
  解析:选B 佳期:佳,佳人。期,约会。
  2.下列有关文学常识的表述,不恰当的一项是(  )
  A.白居易的诗通俗易懂,《新乐府》《长恨歌》等诗都是具有感伤色彩的叙事诗。
  B.《楚辞》描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。
  C.“明远《行路难》,壮丽豪放”中“明远”是称鲍照的“字”,而“集中什九从军乐,亘古男儿一放翁”中“放翁”指的是陆游的号。
  D.“一剪梅”是词牌名,“行路难”是乐府杂曲。
  解析:选A A项,“都是具有感伤色彩的叙事诗”应为“《长恨歌》《琵琶行》”。
  3.李清照的《一剪梅》是婉约派的代表作品,下列诗句和该词风格相同的一项是(  )
  A.天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
  B.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。(苏轼《江城子》)
  C.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。(柳永《望海潮》)
  D.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)
  解析:选B A、C、D三项风格都属于豪放型,B项虽是苏轼作品,但其风格属于婉约。
  4.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )
  人生的绿色阅读,__①__从梦想起飞的少年时代开始。少年最宜学诗,__②__入门得句,__③__清新可喜。__④__这与童眼观察,童心体味,终以无忌童言天真道出大有关系。少年脱口吐秀,不关堆垛,不倚雕琢,只关性灵,__⑤__难能可贵。__⑥__,当今寄望子女成龙成凤的父母,更应洞开诗窗,让孩子们翱翔于充满想象和创造力的文学天地,在孩子的人生初始阶段培育一颗优雅的诗心。
  ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
  A 最好 如果 则 当然 / 而且
  B 不妨 一旦 大都 / 当然 因此
  C 应当 虽然 但是 其实 / 可见
  D / 即使 也 因为 因而 所以
  解析:选B 回答此题,应注重把握语句之间的关系并运用排除法。①处提示信息较少,可先从②、③处入手,经分析可知,“虽然……但是”“即使……也”明显不合适,故排除C、D两项;⑥处,其后的句子是结论句,故⑥处应填“因此”,排除A项。故答案为B。
  5.名篇名句默写。(8分,每空1分)
  (1)白居易《长恨歌》中“______________________,____________________”两句以鸟、木喻人,表达了天下有情人要生生死死相恋相依,永不分离的共同心声。
  (2)屈原《湘夫人》中描写秋风萧瑟、秋叶飘飘、湖波涌起景象
  ……
  单元质量检测(一)
  (B卷 能力素养提升)
  (时间:150分钟,满分:150分)
  一、古代诗歌鉴赏及名篇名句默写(60分)
  (一)古代诗歌鉴赏(55分)
  1.阅读下面的唐诗,完成后面的题目。(11分)
  秋日还京陕西十里作①
  [唐]薛稷
  驱车越陕郊,北顾临大河。
  隔河望乡邑,秋风水增波。
  西登咸阳②途,日暮忧思多。
  傅岩既纡郁,首山亦嵯峨。③
  操筑无昔老,采薇有遗歌。
  客游节回换,人生知几何?
  [注] ①“京”指长安。“陕西十里”,即河南陕县以西十里的长亭,供行役者途中暂息。此诗是诗人从陕县西回京时作。②咸阳:都城长安。③傅岩、首山是诗人家乡山西的两座山。傅岩,相传为商朝奴隶傅说筑土墙之处,后傅说被商王武丁重用,国政大治。首阳山,据《史记》记载:周初殷朝遗民伯夷、叔齐两兄弟义不食周粟,采薇首阳山,作《采薇歌》,最终饿死在首阳山。
  (1)下列对这首诗的理解和分析,最恰当的两项是(5分)(   )
  A.开头四句,写自己奔波在外,眺望家乡,表现的是一种对故乡的深深眷念之情。一个“望”字,活画出诗人引颈翘首,深情注目故土的情景,触发出无穷的乡思。
  B.中间四句,借家乡名山的典故,写已无傅岩、伯夷、叔齐这样的贤士,表达了对古人的追念与仰慕,也流露出对当今朝廷的不满。
  C.诗人先从思乡写起,到“西登”二句时,突然作一顿挫,这样,既使乡情显得强烈,又为下文表现从乡情生发开去的复杂思想,做了铺垫。
  D.这首诗的最后,作者想到自己已多年客游在外,时间轮回般地不断前进,一生还能有多长的时间呢?表达了人生无常、须及时行乐的感叹。
  E.“驱车”四句,纯是散行,在气势流转中,极为自然地抒发思乡情怀;而“傅岩”四句,却是工丽的对偶,使语言显得十分精美,在轻松自然中,传达了不易言喻的隐衷。
  解析:选AC B项,“对当今朝廷的不满”有误,应为“对当今政治的隐忧”,因为傅说、伯夷、叔齐代表了政治清明;D项,“须及时行乐”于诗无据;E
  ……
  单元质量检测(六)
  (A卷 学业水平达标)
  (时间:150分钟,满分:150分)
  一、基础巩固(30分,选择题每小题3分)
  1.下列各句中加点的字,解释不正确的一项是(  )
  A.吾与点也        与:赞成
  B.吾妻来归  归:回娘家
  C.莫不族布而罗生焉  族:众
  D.夫天地者万物之逆旅也  逆:迎
  解析:选B B项,归,女子出嫁。
  2.下列各句中加点字不是通假字的一项是(  )
  A.字而幼孩     B.莫春者,春服既成
  C.序天伦之乐事  D.偃仰啸歌,冥然兀坐
  解析:选D A项,“而”通“尔”;B项,“莫”通“暮”;C项,“序”通“叙”。
  3.下列各句中加点字的意义和用法相同的一组是(  )
  A.橐驼非能使木寿且孳也北山愚公者,年且九十
  B.何以战徐公何能及君也
  C.夫子喟然叹曰:“吾与点也。”唯求则非邦也与
  D.官命促尔耕如或知尔,则何以哉
  解析:选D A项“且”,连词,而且/副词,将近。B项“何”,疑问代词,什么/疑问副词,怎么。C项“与”,动词,赞成/语气词,吗。D项“尔”,均为第二人称代词,你们。
  4.下列各句中加点的词语古今意义相同的一项是(  )
  A.不抑耗其实而已
  B.为国以礼,其言不让
  C.光阴者百代之过客也
  D.室仅方丈
  解析:选C A项“其实”,古义:它的果实;今义:副词,承接上文转折,表示所说的是实际情况。B项“不让”,古义:不谦让;今义:不允许。D项“方丈”,古义:一丈见方;今义:寺院的住持或佛寺、道观中住持住的房间。
  5.下列句子中加点的词,词类活用情况分类正确的一项是(  )
  ①吾妻死之年所手植也 ②使不上漏 ③风乎舞雩 ④鼓瑟希 ⑤驼业种树 ⑥爪其肤以验其生枯 ⑦前辟四窗 ⑧乳二世 ⑨东犬西吠 ⑩雨泽下注
  A.①②⑦⑨/③④⑧/⑤⑥⑩
  B.①②⑦⑨⑩/③④⑤⑥⑧
  C.①②⑦⑨⑩/③④⑤⑥/⑧
  D.①③④⑤⑥/②⑦⑨⑩/⑧
  解析:选B ①②⑦⑨⑩为名词作状语,③④⑤⑥⑧为名词用作动词。
  6.下列句子中句式分类正确的一项是(  )
  ①项脊轩,旧南阁子也
  ②余自束发读书轩中

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