福建省南平市2017-2018学年第一学期期中水平测试九年级语文试卷

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共20小题,约13120字。

  南平市2017-2018学年第一学期期中水平测试九年级语文试卷
  (满分:150分;  考试时间:120分钟)
  一、积累运用(20分)
  1.古诗文默写。(12分)
  (1)晨起动征铎,客行悲故乡。            ,            。(温庭筠《商山早行》)
  (2)燕子来时新社,梨花落后清明。            ,            ,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)
  (3)酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。             ,           ?(苏轼《江城子•密州出猎》)
  (4)《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从听觉和视觉表现激烈战斗场面的句子是:“      ,      。”
  (5)《渔家傲•秋思》中表现自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:“            ,
  。”
  (6)《出师表》中体现诸葛亮临危受命的语句是:“            ,            。”
  2. 阅读下面文段,完成(1) -(3)小题。(8分)
  每一个文字就像一朵花,但它只会在你最美的心情里(  )芬芳。
  心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念,都会改变文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂,也或者是地狱。
  每一朵花,优雅而生,最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花,都如静谧的脸庞,(  )而舒展。
  每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里,坚强抵御风雨,也寂mò忍受凋零。落尽一生一世的繁华,名留青史,也或者只是一迹墨痕。
  人在最美的文字里绽放,文字                           。
  (1)请给加点字注音或依据拼音写汉字。(2分)
  静谧(   )    寂mò(   )
  (2)请为文中两处括号选择最恰当的词语。(2分)
  摇晃   摇曳   安详   安静
  (3)文中画线句有语病,请写出修改方法。(2分)
  (4)根据上下文,仿照“人在最美的文字里绽放”这一句式,为横线处续写一个句子。(2分)
  二、综合性学习(8分)
  3. 班级开展“关注家庭教育问题”综合性学习活动,同学们就家庭教育问题与家长进行沟通。请你结合材料,完成下面任务。
  【问题发现】请根据下面的调查结果和采访记录,概括目前家庭教育存在的问题。(2分)
  调查结果:
  采访记录:
  某同学:因为爸爸平时加班应酬多,所以我生病的时候,都是妈妈带我去看病。遇到困难,我首先会想到找妈妈帮我解决。
  班主任老师:我们班里平时与父亲接触较少的孩子,大多表现出自信心不足,比如不善与人交往,在竞赛活动中显得胆小、畏缩,体育锻炼中也不积极。
  问题:                                           
  【情感寄语】同学们准备在板报上写两句寄语表达对父母的情感。请根据下面同学搜集到的歌词,将寄语补写完整。(要求:前后两句话句式一致,字数相同)(2分)
  歌词一:我的家里有个人很酷,三头六臂,刀枪不入。他的手掌有一点粗,牵着我学会了走路。
  ——《爸爸去哪儿》主题歌歌词节选
  歌词二:是你创造了这个家,然后

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